问答题应该如何批判地继承历史文化遗产?

问答题
应该如何批判地继承历史文化遗产?

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相关考题:

对待古代文化和西方文化的正确态度应该是()A.全盘接受B.全盘否定C.批判地继承

对我国的历史文化遗产批判地继承。这种态度体现的哲学道理是() A. 世界的物质统一性原理B. 内因和外因关系的原理C. 原因和结果关系的原理D. 辩证的否定的原理

陶敬业应该继承陶宏业的遗产份额如何处理?

本案中刘某的遗产应该如何继承?

在对待祖国传统文化遗产这个问题上,正确的态度应该是()。 A、文化复有义B、全部否定C、全部继承D、批判地继承

马克思恩格斯继承了以往全部哲学优秀成果,特别是批判地吸收了黑格尔辩证法思想的“合理内核”和批判地吸收了费尔巴哈唯物主义思想的“基本内核”的基础上形成了辩证唯物主义和历史唯物主义。()

黑格尔批判地继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说。()

历史文化遗产是一种不可再生的资源,一旦毁掉,即使你照原样再把它造起来,它薪火相传千百年的人类文明的积淀也是没办法恢复的,既然它已经变成了废墟,当作一种遗产继承下去如何?这段文字表达的主要观点是( )。A.反对重修文化古迹B.废墟也是历史文化遗产C.要大力保护历史文化遗产D.古迹毁掉了就不可能再恢复

毛泽东同志曾经说过“今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者.我们不应当割断历史.从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产”,这句话要求我们(  )A.对待中华民族道德传统应批判地继承B.对待中华民族道德传统应一概地继承C.在对待其他民族或国家的道德文明成果应批判地继承D.在对待其他民族或国家的道德文明成果应一概地继承

应该如何批判地继承历史文化遗产?

在文化上提出“洋为中用,批判地学习”“古为今用,批判地继承”的主张的是()。A、刘少奇B、周恩来C、毛泽东D、邓小平

如何理解批判地继承?

我们应该批判地继承历史上一切优良的道德传统。

对待传统文化,我们应当() ①彻底摒弃 ②坚持辩证观点,取其精华,去其糟粕 ③批判地继承 ④先继承,后发展A、①②B、②③C、①③D、②④

对待古代文化,正确的态度应该是()。A、全盘吸收B、全盘否定C、批判地继承D、无所谓

马克思批判地继承人类在19世纪创造的三大优秀成果是什么?

对待历史文化遗产的正确态度是()。A、取其精华,弃其糟粕B、全盘否定C、批判地继承D、推陈出新,古为今用

对我国的历史文化遗产批判地继承。这种态度体现的哲学道理是()A、世界的物质统一性原理B、内因和外因关系的原理C、原因和结果关系的原理D、辩证的否定的原理

学习古代汉语的基本目的是()A、认识古代汉字,阅读古代文言作品B、增进读者阅读古书的能力C、批判地继承古代的文化遗产D、理解古文,通晓作者所阐发的思想E、发展繁荣社会主义的文化事业

下列符合我国保护历史文化遗产的工作层次的是()A、总体规划;详细规划;城市设计B、保护历史文化遗产;重建历史文化遗产;维修历史文化遗产C、保护文物古迹;保护传统历史街区;保护历史文化名城D、调查历史文化遗产;报批历史文化遗产;公布历史文化遗产

2014年4月18日,国家文物局在京召开新闻发布会,正式发布2014年中国文化遗产日主题和口号。2014年文化遗产日的主题是“让文化遗产活起”。口号有6条:瓷都千年薪火相传;保护遗产留住乡愁;寻找历史记忆做好文物普查;保护文化遗产讲好中国故事;传承文化遗产添彩美丽中国;用心灵感悟文化以行动保护遗产。让文化遗产活起,是2013年习近平总书记在中共中央政治局集体学习时的重要讲话中提出的。让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起,努力展示中华文化的独特魅力,是文物部门和广大文博工作者应该肩负的历史责任,是建设社会主义文化强国的应有之义。要让文化遗产活起来,必须处理好文化继承与发展的关系。请运用矛盾的基本属性的知识,说明我们应该如何处理文化继承与发展的关系。

多选题对待历史文化遗产的正确态度是()。A取其精华,弃其糟粕B全盘否定C批判地继承D推陈出新,古为今用

单选题下列符合我国保护历史文化遗产的工作层次的是()A总体规划;详细规划;城市设计B保护历史文化遗产;重建历史文化遗产;维修历史文化遗产C保护文物古迹;保护传统历史街区;保护历史文化名城D调查历史文化遗产;报批历史文化遗产;公布历史文化遗产

问答题如何理解批判地继承?

单选题在文化上提出“洋为中用,批判地学习”“古为今用,批判地继承”的主张的是()。A刘少奇B周恩来C毛泽东D邓小平

单选题对我国的历史文化遗产批判地继承。这种态度体现的哲学道理是()A世界的物质统一性原理B内因和外因关系的原理C原因和结果关系的原理D辩证的否定的原理

多选题学习古代汉语的基本目的是()A认识古代汉字,阅读古代文言作品B增进读者阅读古书的能力C批判地继承古代的文化遗产D理解古文,通晓作者所阐发的思想E发展繁荣社会主义的文化事业