美国是由社区学院和普通大学合作培养小学教师的尝试。()
案例教学在大学的运用起源于20世纪20年代美国()大学的商学院A. 斯坦福B. 哈佛C. 芝加哥D. 加州
19世纪末20世纪初，美国经济发展的最突出特点是：（）A.工业发展迅速B.以重工业为主导C.工业产量开始跃居世界首位D.农业发展迅速
美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。A.民族B.农工C.商贸D.社区
法国的（ ）的培养对象是各种技术人才，其生源既可以是高中应届毕业生，也可以是在职工人。A.短期大学B.初级学院C.社区学院D.短期技术大学
第二次工业革命后，美国高等教育出现了很多以满足社会需要为目的，适应工农业发展和人口激增需要的大学，史称（ ）。A.社区学院B.赠地大学C.技术学院D.文理学院
1636年建立的美国哈佛学院主要是培养（）A牧师B商人C律师D科学家
20世纪末芝加哥开始建立社区学院，旨在培养适应美国工业发展需要的实用技术人才。
中国近代最早设立于企业中，旨在培养技术人才的教育机构是（）。
在加拿大，培养应用型技术人才的机构是（）。A、名牌大学B、社区学院C、企业大学D、人才市场
（）美国成立了第一个行业协会芝加哥建筑管理人协会。A、20世纪初B、20世纪末C、21世纪初D、20世纪中期
独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。A、州立大学B、国立大学C、社区学院D、赠地学院
19世纪末20世纪初，美国经济发展的最突出特点是：（）A、工业发展迅速B、以重工业为主导C、工业产量开始跃居世界首位D、农业发展迅速
美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。A、民族B、农工C、商贸D、社区
美国将以承担专门的技术人才培养或职业培训功能为主的高等学校称为（）。A、社区学院B、短期大学C、职业学院D、初级学院
在美国，1862年生效的旨在通过赠地建立学院，以培养农业机械工程技术人才的法案是（）。A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《国际教育法》
法国的（）的培养对象是各种技术人才，其生源既可以是高中应届毕业生，也可以是在职工人。A、短期大学B、初级学院C、社区学院D、短期技术大学
单选题美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办（）学院。A民族B农工C商贸D社区
单选题独立后至南北战争前，美国各地建立了许多（）。A州立大学B国立大学C社区学院D赠地学院
单选题19世纪末20世纪初，美国经济发展的最突出特点是：（）A工业发展迅速B以重工业为主导C工业产量开始跃居世界首位D农业发展迅速
多选题20世纪初，初级学院开始在美国各地迅速建立起来，并形成了一个全国范围的初级学院运动。后来它具备了（）等职能。二战后，美国的初级学院面向地方发展的需要，改称为社区学院。A为升学做准备B开展职业教育C提供普通教育D为社区服务
单选题在加拿大，培养应用型技术人才的机构是（）。A名牌大学B社区学院C企业大学D人才市场
单选题1636年建立的美国哈佛学院主要是培养（）A牧师B商人C律师D科学家
填空题中国近代最早设立于企业中，旨在培养技术人才的教育机构是（）。