德育概念在我国() A、我国自古就有德育概念B、19世纪后期在我国普遍使用C、20世纪初，从西方传入我国D、19世纪初传入我国
20世纪中后期,以()为首的西方国家逐步认识到学前特殊教育对特殊儿童的重要意义。 A.美国B.英国C.法国D.德国
西方国家从（）起逐渐系统地形成了相互给予管辖豁免的惯例。A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初
政府采购制度最早形成于()的西方自由资本主义国家，至今已有200多年的历史。A.16世纪后期到17世纪初期;B.18世纪后期到19世纪初期;C.17世纪后期到18世纪初期;D.19世纪后期到20世纪初期。
从19世纪末20世纪初开始,信息管理活动的重心开始向西方国家倾斜。() 此题为判断题(对，错)。
从19世纪中叶到()世纪初,西方国家许多学者都围绕着政治－行政两分法问题进行研究。 A.30B.20C.30D.40
在西方各国，普选权的实现主要完成于( )A．18世纪后期B．19世纪初期C．19世纪后期D．20世纪中期
新古典管理理论的形成、发展主要是()。A.从18世纪到19世纪末B.从20世纪初到20世纪30年代C.从20世纪30年代到20世纪60年代D.从20世纪60年代至今
从18世纪末到20世纪初，西方国家逐步确立的行政监督体系的核心为（）A立法监督B司法监督C社会监督D舆论监督
从20世纪初以来，西方国家政府逐渐取得了立法参与权，这是对立法机构立法权的一种介入A对B错
西方国家行政科学化始于（）A19世纪中叶B20世纪初期C19世纪初期D20世纪后期
从19世纪40年代到20世纪初年，中国沿海已被迫开放29个港口。
在西方各国，普选权的实现主要完成于（）A、18世纪后期B、19世纪初期C、19世纪后期D、20世纪中期
西方国家从（）起逐渐系统地形成了相互给予管辖豁免的惯例。A、18世纪末B、19世纪初C、19世纪末D、20世纪初
儿童观的发展大体可以分为三个阶段，包括（）A、从古代到文艺复兴前B、大致从14～15世纪的文艺复兴运动开始到19世纪末20世纪初C、从20世纪初期到现在D、文艺复兴运动开始到20世纪中叶
中国远程教育萌芽和准备阶段从（）到（）。A、20世纪初30年代末B、20世纪初40年代末C、20世纪初60年代末D、20世纪60年代处20世纪90年代初
从18世纪后期到20世纪初，西方国家主要奉行（）A、积极干预的大政府思想B、“守夜人”的小政府思想C、“福利国家”的政府理念D、政府与市场并重的混合监管理念
社会心理学的形成时期是从19世纪的中叶到20世纪初
从20世纪初以来，西方国家政府逐渐取得了立法参与权，这是对立法机构立法权的一种介入
从19世纪末到20世纪初，一些西方国家掀起了科学管理运动，形成了各有特色的古典管理理论，泰罗的（）就是其中之一。
新古典管理理论的形成发展主要是（）A、从18世纪到19世纪末B、从20世纪初到20世纪30年代C、从20世纪30年代到20世纪60年代D、从20世纪60年代至今
判断题从20世纪初以来，西方国家政府逐渐取得了立法参与权，这是对立法机构立法权的一种介入A对B错
多选题从18世纪末到20世纪初，西方国家逐步确立的行政监督体系的核心为（）A立法监督B司法监督C社会监督D舆论监督
填空题从19世纪末到20世纪初，一些西方国家掀起了科学管理运动，形成了各有特色的古典管理理论，泰罗的（）就是其中之一。
单选题西方国家从（）起逐渐系统地形成了相互给予管辖豁免的惯例。A18世纪末B19世纪初C19世纪末D20世纪初
单选题西方国家行政科学化始于（）A19世纪中叶B20世纪初期C19世纪初期D20世纪后期