单选题以下不是意志通常特征的是()A指向性B目的性C坚强性D自觉性E多变性

单选题
以下不是意志通常特征的是()
A

指向性

B

目的性

C

坚强性

D

自觉性

E

多变性


参考解析

解析: 本题考查考生对意志的特征的掌握情况,这些特征对意志障碍的症状进行分析和评价有重要意义。意志指向性反映人们意志行动倾向性,通常由动机开始,动机推动着行为,又制约行动倾向性,因此动机在行动中有重大意义并直接影响行动的质和量,只有具有一定动机和明确指向性的行动才能按要求进行到底。目的性反映行动所要达到的目标,目的越明确,越深刻,对行动的要求越具体,其社会意义越重大,也越能为人们所理解。意志坚强性是反映人们能否坚决执行他自己所采取的决定,这样使得其意志活动更具有实际意义。人们行动不仅要有明确目的,而且确信自己所认定目标的正确性和重要性,这样才更具有积极性和主动性,不至于轻易改变自己决定。另外还有意志的果断性和自制性也是其重要特征。

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小学生意志自觉性的特点表述不正确的是()A、小学生意志的独断性特征较为明显B、小学生意志的自觉性较差C、小学生意志的受暗示性特征较为明显D、小学生意志的自觉性较强

关于小学生意志自觉性的特点的表述,哪一项是错误的()A、小学生意志的独断性特征较为明显B、小学生意志的自觉性较差C、小学生意志的受暗示性特征较为明显D、小学生意志的自觉性较强

小学生意志自觉性的特点表现在:()A、小学生意志的独断性特征较为明显B、小学生意志的自觉性较差C、小学生意志的受暗示性特征较为明显D、小学生意志的自觉性较强

以下不是意志通常特征的是A、指向性B、目的性C、坚强性D、自觉性E、多变性

意志的主要特点()。 A.目的性B.控性C.统一性D.能动性E.自觉性

意志的品质有( )A. 自觉性B. 目的性C. 坚韧性D. 自制性

意志的品质有()。(2009-05)A:自觉性B:目的性C:坚韧性D:自制性

“一意孤行”说明A.意志的果断性差B.意志的自制性差C.意志的坚韧性差D.意志的目的性差E.意志的自觉性差

一个意志坚强,目标明确的秘书应具备的意志品质是( )。A.直接性B.自觉性C.随机性D.坚持性E.目标性

易于接受暗示的人,一般属于( )A、意志的坚韧性差B、意志的自制性差C、意志的果断性差D、意志的目的性差E、意志的自觉性差

"一意孤行"说明()A、意志的果断性差B、意志的自制性差C、意志的坚韧性差D、意志的目的性差E、意志的自觉性差

综合心理学家研究的结果表明,人们行为的共同特征不包括()A、自觉性B、可变性C、目的性D、持久性

性格的意志特征主要包括()A、意志的自觉性B、意志的自制性C、意志的果断性D、意志的坚毅性E、意志的顽强性

世界卫生组织把“具备良好的意志品质”作为心理健康重要标准之一。良好的意志具有下面哪些特点?()A、目的性,目标要合理B、会调整自己的期望和心态C、坚强性和自觉性D、果断性和自制性

以下哪项不是意志通常的特征()A、指向性B、目的性C、坚强性D、自觉性E、多变性

以下哪项不是意志的品质( )A、自制性B、自信性C、果断性D、自觉性E、坚韧性

意志可以使认识活动具有方向性、目的性和自觉性。

一个人的执行力很强,这表现出这个人性格意志特征中的()。A、目的性B、自觉性C、果断性D、坚韧性

单选题一个人的执行力很强,这表现出这个人性格意志特征中的()。A目的性B自觉性C果断性D坚韧性

单选题"一意孤行"说明()A意志的果断性差B意志的自制性差C意志的坚韧性差D意志的目的性差E意志的自觉性差

单选题以下哪项不是意志通常的特征()A指向性B目的性C坚强性D自觉性E多变性

单选题以下不是意志通常特征的是()A指向性B目的性C坚强性D自觉性E多变性

单选题以下不属于教育法的特征的是()。A国家意志性B强制性C规范性D自觉性

单选题综合心理学家研究的结果表明,人们行为的共同特征不包括()A自觉性B可变性C目的性D持久性

单选题以下不是关于意志品质的描述的是(  )。A果断性B坚韧性C整体性D自觉性E自制力

单选题以下哪项不是意志的品质( )A自制性B自信性C果断性D自觉性E坚韧性

多选题世界卫生组织把“具备良好的意志品质”作为心理健康重要标准之一。良好的意志具有下面哪些特点?()A目的性,目标要合理B会调整自己的期望和心态C坚强性和自觉性D果断性和自制性

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