多选题心理正常与异常的判别方法主要有()。A统计数字B社会规范C个人痛苦D接受治疗E心理测验

多选题
心理正常与异常的判别方法主要有()。
A

统计数字

B

社会规范

C

个人痛苦

D

接受治疗

E

心理测验


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相关考题:

对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中反映了“统计学标准”局限性的是( )。A.远离平均数的两端被视为“异常”B.多以心理测验法为工具,获得确定正常与异常的界限C.有些心理特征和行为不一定成常态分布D.位于平均值的大多数人属于心理正常范围

根据李心天教授提出来的判别正常与异常心理的统计学标准,心理异常是()。单选A. 由个体心理特征偏离平均值的程度决定的B. 事件不确定性的函数C. 由个体主观上的不适体验程度决定的D. 心理不稳定性的函数

李心天区分正常与异常心理的判别标准包括()。多选A. 社会适应标准B. 发展标准C. 内省经验标准D. 统计学标准

李心天区分正常与异常心理的判别标准包括(  )。A 、 社会适应标准B 、 发展标准C 、 内省经验标准D 、 统计学标准

对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中符合“医学标准”的涵 义的是( )。(A)将心理障碍当作躯体疾病一样看待(B)将心理问题与统计学标准联系起来(C)将症状当作内省经验标准(D)将心理过程当作重要的分析点

试述变态心理与正常心理的主要判别标准及其优劣。

心理健康的判别方法主要有()A、生理学方法B、心理学方法C、社会学方法D、统计学方法

判别疲劳程度的方法主要有()、()、()和()四种。

从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类,心理正常就是心理健康,心理不健康就是心理异常。

对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表达中不属于“标准化区分”法的内容的是()A、医学标准B、伦理学标准C、内省经验标准D、社会适应标准E、以上都不是

对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中符合“医学标准”的涵义的是()A、将心理障碍当做躯体疾病一样看待B、将心理问题与统计学标准联系起来C、将症状当作内省经验标准D、将心理过程当做重要分析点E、以上都不是

简述中小学生心理问题的判别标准与方法。

判别心理异常的四个指标:

心理正常与异常的判别方法主要有()。A、统计数字B、社会规范C、个人痛苦D、接受治疗E、心理测验

对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中反映了"统计学标准"局限性的是()。A、远离平均数的两端被视为"异常"B、多以心理测验法为工具,获得确定正常与异常的界限C、有些心理特征和行为不一定成常态分布D、位于平均值的大多数人属于心理正常范围

对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表达中不属于"标准化区分"法的内容的是()。A、医学标准B、伦理学标准C、内省经验标准D、社会适应标准

对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中符合"医学标准"的涵义的是()。A、将心理障碍当作躯体疾病一样看待B、将心理问题与统计学标准联系起来C、将症状当作内省经验标准D、将心理过程当作重要的分析点

关于正常与异常心理活动的区分,说法正确的是()A、异常心理活动的影响因素很多,心理活动非常复杂B、正常与异常心理活动的差别有绝对的分界线C、所有正常与异常心理活动都没有实质性的区别D、在不同时代正常心理的标准都是统一固定的

判别心理异常的四个指标是()、()()、()

填空题判别心理异常的四个指标是()、()()、()

单选题对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表达中不属于"标准化区分"法的内容的是()。A医学标准B伦理学标准C内省经验标准D社会适应标准

单选题对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表述中符合“医学标准”的涵义的是()A将心理障碍当做躯体疾病一样看待B将心理问题与统计学标准联系起来C将症状当作内省经验标准D将心理过程当做重要分析点E以上都不是

多选题心理健康的判别方法主要有()A生理学方法B心理学方法C社会学方法D统计学方法

问答题判别心理异常的四个指标:

单选题对人的心理正常与心理异常进行判别时,下列表达中不属于“标准化区分”法的内容的是()A医学标准B伦理学标准C内省经验标准D社会适应标准E以上都不是

单选题对人的正常心理与异常心理进行判别时,下列表达中不属于标准化区分法的标准是(  )。A医学标准B伦理学标准C内省经验标准D社会适应标准

问答题简述中小学生心理问题的判别标准与方法。