()是教师顺利工作的前提条件,是教师心理健康的重要外部条件。 A、教育环境的适应与改造B、教育独创性C、抗教育焦虑D、良好的教育人际关系
教师引导学生如何消除同学之间的误会，正确对待同学背后的议论，从心理健康教育的内容看，这属于（ ）。A．情绪情感教育B．人格健康教育C．人际关系指导D．环境适应教育
教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。() 此题为判断题(对，错)。
良好的教育环境即指优良的教育设施和活泼的教育氛围。此题为判断题(对，错)。
幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。（ ）
下列哪项不属于教师利用环境，教育学习者的方式？（）A、教师在教育活动中，必须把知识与社会紧密结合B、教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化C、利用知识对社会进行理性分析和道德评价，使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合D、教师经常向学生抱怨社会中的问题，而不帮助其解决
教师的心理健康标准：（）。A、对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作B、有良好和谐的人际关系C、能正确地了解自我，体验自我和控制自我D、积极适应和改造教育环境
教师的心理健康标准包括以下哪些（）A、对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作B、有良好和谐的人际关系C、能正确地了解自我，体验自我和控制自我D、积极适应和改造教育环境
下列选项中不属于教育博客的作用的是（）。A、教育博客能过滤与管理教育信息B、教育博客加强了教师的专业发展C、教育博客提供了丰富的学习环境D、教育博客加强了教师与家长之间的沟通和教学中的反馈
（）是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、（）、教师的教育观念和行为等。
在改革实践中以下属于被确认为符合新的教育理念下的教育策略的是（）。A、灌输式教育B、分层教育C、以教师为中心的教育D、生成教育
教师心理健康的标准有（）A、认同教师角色，悦纳教师职业B、具有和谐的教育人际关系C、对教育环境的良好适应和改造D、具有稳定而积极的教育心境
教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念？
教师心理健康标准具体体现在（）。A、认同教师角色，悦纳教师职业B、具有和谐的教育人际关系C、教育环境的良好适应和改造D、具有稳定而积极的教育心境
教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。
教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的（）。A、广义环境B、物质环境C、精神环境D、教育环境
情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
教师的教育专业素养包括先进的教育理念、良好的教育能力和一定的_________。
填空题幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、（）、教师的教育观念和行为等。
问答题教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念？
填空题（）是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
多选题教师心理健康标准具体体现在（）。A认同教师角色，悦纳教师职业B具有和谐的教育人际关系C教育环境的良好适应和改造D具有稳定而积极的教育心境
判断题情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。A对B错
多选题在改革实践中以下属于被确认为符合新的教育理念下的教育策略的是（）。A灌输式教育B分层教育C以教师为中心的教育D生成教育
判断题教育理念指“教师在对教育工作本质理解的基础上形成的关于教育观念和理性信念”。教师应树立“以学生发展为本”的教育理念。A对B错
单选题下列哪项不属于教师利用环境，教育学习者的方式？（）A教师在教育活动中，必须把知识与社会紧密结合B教师利用社会环境对知识进行亲身体验和情感深化C利用知识对社会进行理性分析和道德评价，使学校教育与社会环境熏陶得到良好配合D教师经常向学生抱怨社会中的问题，而不帮助其解决