使别人感到被接纳的方式有很多,如()。 A、与人交往时能认真、耐心地倾听别人的述说B、尊重别人C、能够发现并且表达对别人优点的欣赏D、想与人交往，一定不能主动，不必让对方感到你的真诚
做好接待工作要从心理上尊重别人、关心别人、理解别人、体贴别人、()。 A.启发别人B.引导别人C.善待别人D.帮助别人
()是通过故事、情景表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，以使儿童在日后的生活中对他人类似的情绪体验会主动的、“习惯性”的产生理解和分享。A、角色表演法B、移情训练C、语言传递法D、讲解法
守时也是一种尊重;尊重别人要注意场合;在心理上有尊重别人的想法,才可能做出尊重别人的行动。() 此题为判断题(对，错)。
尊重需要指的是人的一种的心理状态。()A.自尊B.自尊、尊重别人和被别人尊重C.被别人尊重D.尊重别人
由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎的。A对B错
在与他人交谈时，适当、真诚地赞美别人的优点，会使别人感到高兴，别人也会投桃报李，夸赞你的闪光点，使你有如沐春风之感，信心大增。
人际交往过程中，每个人都应该有属于自己不可被侵犯的空间，与别人保持一定的距离，尤其是陌生人，这个距离一般根据环境的不同也有有所不同。
观看别人下棋时，应该（）。A、保持一定距离B、吵闹喧哗C、移动对局者已下的棋
由于心理健康的人喜欢别人、接受别人，所以他在别人中间也总是受欢迎的。
与别人保持一定距离，使别人产生一种崇敬心理的表演，被称为（）。A、误解表演B、补救表演C、理想化表演D、神秘化表演
帮助别人的心理意义在于（）。A、更容易建立良好的第一印象B、可以赢得别人的信赖与尊重C、可以使别人一定程度上消除对你的防卫心理D、缩短心理上的距离感
猜疑是一种（）的心理，是一种对别人的心理行为、品德、人格等的不切实际的、消极的主观猜测。
（）是由于意识到自己不如别人而产生的一种自我体验。事实上他们不一定真的比别人差，只是一种感觉。
谈判中以与别人保持良好关系为满足的心理属于（）A、进取型谈判心理B、权力型谈判心理C、关系型谈判心理D、自我型谈判心理
接待工作要做好心理准备（）.A、尊重别人B、启发别人C、引导别人D、问候别人
（）指一个经常的、稳定的、本质的，可以影响别人并使他人和别人在整体行为上有所区别的心理特征的总和。
尊重需要指的是人的一种（）的心理状态。A、自尊B、自尊、尊重别人和被别人尊重C、被别人尊重D、尊重别人
多选题帮助别人的心理意义在于（）。A更容易建立良好的第一印象B可以赢得别人的信赖与尊重C可以使别人一定程度上消除对你的防卫心理D缩短心理上的距离感
多选题塑造客户服务内部环境的微笑相对法则有利于（）A缩短与同事之间的距离，化解令人尴尬的僵局B使人产生一种安全感、亲切感、愉快感C告诉你的工作伙伴，你理解他、信任他、尊重他D博得别人的尊重和理解，赢得别人的信任
判断题表演游戏与幼儿文艺表演不同，它不是以演给别人看为目的，而是幼儿自己的一种游戏，即使没人看，幼儿也会饶有兴趣地进行表演。A对B错
填空题（）指一个经常的、稳定的、本质的，可以影响别人并使他人和别人在整体行为上有所区别的心理特征的总和。
单选题谈判中以与别人保持良好关系为满足的心理属于（）A进取型谈判心理B权力型谈判心理C关系型谈判心理D自我型谈判心理
单选题尊重需要指的是人的一种（）的心理状态。A自尊B自尊、尊重别人和被别人尊重C被别人尊重D尊重别人
填空题（）是由于意识到自己不如别人而产生的一种自我体验。事实上他们不一定真的比别人差，只是一种感觉。
单选题观看别人下棋时，应该（）。A保持一定距离B吵闹喧哗C移动对局者已下的棋
单选题接待工作要做好心理准备（）.A尊重别人B启发别人C引导别人D问候别人