弗洛伊德将人格划分为()。 A.本我、自我、他我B.本我、自我、超我C.我我、自我、超我D.我我、他我、超我
( )在人格诸领域中最后形成，反映社会的各项准则，由理想、道德、良心等组成。A 本我B 超我C 自我D 含我
自我是从()中分离出来的，处于()与现实之间，是在适应现实环境中形成的，是个体的有意识控制部分。A.本我本我B.本我超我C.超我本我D.超我超我
根据弗洛伊德的经典精神分析理论,人格可分为:() A、自我、超我和非我B、本我、自我和非我C、本我、自我和超我D、本我、超我和非我
在精神分析理论中，超我的概念意味着（ ）。A．超我是代表良心或道德力量的人格结构B．超我的活动遵循快乐原则C．超我在较大程度上依赖于自我教育的影响D．超我在较大程度上依赖于父母教育的影响
弗洛伊德认为人有三个“我”，分别是（）。A.本我、自我、他我B.本我、自我、超我C.自我、他我、超我D.本我、他我、超我
在人本主义心理学中非常重要的理论是（ ）。A. 本我及本我概念B. 超我及超我概念C. 自我及自我概念D. 认知概念
弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分( )和( )之间无休止的战争，而这场战争由( )来协调。A.自我和本我，超我B.本我和超我，自我C.自我和超我，本我D.超我和自我，本我
弗洛伊德认为超我形成的时期是A.口唇期B.肛门期C.潜伏期D.性器期
下列有关超我的描述正确的是（ ）A、超我完全是意识的B、超我遵循“道德原则”C、超我是最强的人格部分D、超我代表本能的力量E、以上观点均不正确
乔治•米德认为，作为一种在社会情境中形成的自我，必须包含以下几个部分（）A、镜中我B、主观我C、客观我D、本我E、超我
精神分析理论中，超我的概念意味着（）。A、超我是代表良心或道德力量的人格结构B、超我的活动遵循快乐原则C、超我在较大程度上依赖于自我教育的影响D、超我在较大程度上依赖于父母教育的影响
弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（）A、本我-自我-超我B、自我-本我-超我C、超我-本我-自我D、超我-自我-本我E、本我-超我-自我
弗洛伊德认为，（）的形成过程就是个体社会化的过程。A、自我B、本我C、超我D、潜意识
人格是一个整体，人格由（）三部分组成。A、本我 自我 原我B、本我 原我 超我C、本我 自我 超我D、原我 自我 超我
弗洛伊德的人格的结构是（）A、本我、自我、超我B、本我、自我、他我C、本我、他我、超我D、他我、自我、超我
单选题弗洛伊德描绘了一场人格的两个不同部分( )和( )之间无休止的战争，而这场战争由( )来协调。A自我、本我、超我B本我、超我、自我C自我、超我、本我D超我、自我、本我
多选题乔治•米德认为，作为一种在社会情境中形成的自我，必须包含以下几个部分（）A镜中我B主观我C客观我D本我E超我
单选题（）在人格诸领域中最后形成，反映社会的各项准则，由理想、道德、良心等组成。A本我B超我C自我D含我
单选题弗洛伊德认为，（）的形成过程就是个体社会化的过程。A自我B本我C超我D潜意识
多选题精神分析理论中，超我的概念意味着（）。A超我是代表良心或道德力量的人格结构B超我的活动遵循快乐原则C超我在较大程度上依赖于自我教育的影响D超我在较大程度上依赖于父母教育的影响
单选题弗洛伊德的人格的结构是（）A本我、自我、超我B本我、自我、他我C本我、他我、超我D他我、自我、超我
判断题如果“超我”敌视“自我”，就会形成抑郁的人格。A对B错
单选题弗洛伊德人格结构三部分的正确发展顺序是（）A本我-自我-超我B自我-本我-超我C超我-本我-自我D超我-自我-本我E本我-超我-自我
单选题下列有关超我的描述正确的是（ ）A超我完全是意识的B超我遵循“道德原则”C超我是最强的人格部分D超我代表本能的力量E以上观点均不正确