多选题历史上有个“刻舟求剑”的故事,说的是某人乘船出游,不小心把宝剑掉到了江里,于是他在船帮上宝剑掉下去的地方刻了个记号,继续他的旅程,船到了目的地后停下来按记号去打捞。他的失败是由于()。A刻记号的位置不对B宝剑被江水冲走了C他没有选好参照物D他不懂得运动的相对性

多选题
历史上有个“刻舟求剑”的故事,说的是某人乘船出游,不小心把宝剑掉到了江里,于是他在船帮上宝剑掉下去的地方刻了个记号,继续他的旅程,船到了目的地后停下来按记号去打捞。他的失败是由于()。
A

刻记号的位置不对

B

宝剑被江水冲走了

C

他没有选好参照物

D

他不懂得运动的相对性


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人类的武器只有两种——思想和宝剑。从长远来看,思想是优于宝剑的利剑。() 此题为判断题(对,错)。

李开先创作的《宝剑记》演林冲被逼上梁山的故事。() 此题为判断题(对,错)。

少康发奋图强,为夏朝复兴做准备,寒浞之子浇派人追杀他,少康逃到了一个地方,那里的部落首领觉得他很有出息,于是就任命他为部落里的管理官员,还把女儿嫁给他,请问少康逃到哪一个地方?那个部落首领是谁?

在古代琳琅满目的冷兵器家族中,剑历来有“百兵之君”的美誉,尤其在春秋群雄并起的历史时期,曾经出现了几把极具传奇色彩的稀世宝剑,它们中既有用来刺杀君主的鱼肠剑,也有导致两国战争的湛卢剑,而古籍《越绝书》中所记载的太阿宝剑更是有神剑一挥、三军破败的传奇故事。巧合的是,这些传说的神兵利器都是出自一个叫龙泉的地方。这段文字接下来最有可能谈论的是:A.龙泉出宝剑的原因B.鱼肠剑的真实性C.龙泉宝剑在当代的价值D.为什么宝剑有“百兵之君”的美誉

刘备携孙夫人回荆州时,孙权派遣()拿他的宝剑去追杀刘备二人。

打造一把宝剑,需要不断的重复加热和锤打的过程,所谓“千锤百炼”就是这个意思。从材料学的角度说明打造过程的原理,以下说法有道理的是()。A、对宝剑不停的多次锤打利用了材料的塑性变形B、宝剑在加热后锤打的过程中会越来越硬,出现加工硬化现象C、多次锤打的过程可以去除毛坯杂质,细化材料晶粒D、不断加热的目的是降低宝剑毛坯的塑性,减小变形抗力

刘备在章武元年采金牛铁铸造八把宝剑,分赐众人,没有赐给()

乘船出游遇险跳水逃生时正确的做法是()。A、靠近船边跳B、在船头位置跳C、顺着风向跳D、不要向下望

柳湘莲将祖传宝剑送给尤三姐作为定情信物,这把宝剑是雌雄合体的两把,分别錾(zan,四声)着两个字是?

下列哪把宝剑是王勃《滕王阁序》里提到的()A、莫邪剑B、干将剑C、龙泉剑D、鱼肠剑

《宝剑记》

明代很多剧作取材于《水浒传》,如()创作的《宝剑记》演林冲被逼上梁山的故事,沈璟的《义侠记》演英雄()的故事。

明代()创作的传奇《宝剑记》取材于小说《水浒传》,搬演林冲被逼上梁山的故事。

历史上有个“刻舟求剑”的故事,说的是某人乘船出游,不小心把宝剑掉到了江里,于是他在船帮上宝剑掉下去的地方刻了个记号,继续他的旅程,船到了目的地后停下来按记号去打捞。他的失败是由于()。A、刻记号的位置不对B、宝剑被江水冲走了C、他没有选好参照物D、他不懂得运动的相对性

宝剑铸成以后,他们把花纹像龟甲旳阳剑取名叫(),花纹像水纹的阴剑取名叫()。

欧洲人说,他发现了新大陆,把欧洲文明传到美洲,是一个有功之臣;印第安人说,他把欧洲强盗带到了美洲,掠夺我们的财富,是一个恶魔。这里的“他”是()。A、迪亚士B、达·伽马C、哥伦布D、麦哲伦

历史上有一个比较有名的记载叫做汝南月旦评是()。A、明代的故事B、宋代的故事C、唐代的故事D、汉代的故事

宝剑记在戏曲史上的价值

问答题翻译:荆有次非者,得宝剑于干遂。还反涉江,至于中流,有两蛟夹绕其船。此非子谓舟人曰:“子尝见两蛟绕船能两活者乎?”船人曰:“未之见也。”次非攘臂祛衣,拔宝剑,曰:“此江中之腐肉朽骨也,弃剑以全己,余奚爱焉!”于是赴江刺蛟,杀之而复上船,舟中之人皆得活。

单选题《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言,说是有个楚国人,坐船渡河时不慎把剑掉入河中,他在船上用刀刻下记号,说:“这是我的剑掉下去的地方。”当船停下时,他沿着记号跳入河中找剑,但遍寻不获。寓言中刻舟人的错误在于()。A否认物体是运动的B否认物体是静止的C否认物质的存在D否认意识的存在

单选题从前有一个人,坐船过河的时候一不小心把剑掉进了水里。他马上在船身做了一个记号,别人很不理解,就问他:“你为什么要在船上做记号呢?”他说:“这样我下船的时候就能够根据这个记号找到我的剑了。”A他要按照记号找船B别人让他划记号C他把剑丢在水里了D他不小心划的

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问答题今天,下雨了,小朋友陆续离开幼儿园了,活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插了一把“宝剑”,他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说:“看,妈妈来接你了。”小雨抬起头,看着妈妈说:“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说:“不行,赶快走!”小雨大喊:“我要玩。”妈妈生气地说:“你再不走,我走了。”“不,我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说:“妈妈回去还要做饭,我们就玩一小会儿,好吗?”小雨高兴地答应了。于是,我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿,小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去,说:“我是奥特曼,打死你这个怪兽。”说完,他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了,于是小雨用手当宝剑,在赵孜纯身上乱打,赵孜纯哭着喊:“老师,他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了,站起身来,“啪啪”给了小雨两个耳光,气愤地说;“打呀,你再打打看。”小雨嘴巴一咧,大哭起来„„小雨的妈妈生气地拉起小雨的手,一边朝活动室门口走去,一边说:“看我回家怎么治你。”请分析案例中孩子的行为产生的主要原因,并制定一个指导计划。

问答题故事(一)一个儿童不知道门后有一把椅子,椅子上有一个盘子,盘子里有15只杯子。他推门进去,门碰到盘子,无意中把15只杯子打碎了。故事(二)一个儿童的妈妈外出,他想从碗柜里私自拿些点心吃,他爬上椅子去拿时,把一只杯子碰落到地上跌碎了。你认为幼儿期的儿童一般会认为上述哪一个故事中的儿童的行为更坏?为什么?

填空题明代很多剧作取材于《水浒传》,如()创作的《宝剑记》演林冲被逼上梁山的故事,沈璟的《义侠记》演英雄()的故事。