根据参与程度的不同,参与观察可分为()。 A、个体观察法B、完全参与观察法C、部分参与观察法D、团体参与观察法
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动，分为参与性观察、非参与性观察。()
局外观察也称为( )。 A、结构式观察B、实地观察C、非参与观察D、参与观察
参与观察根据参与程度不同,可分为完全参与观察和不完全参与观察。 () 此题为判断题(对，错)。
在幼儿园里，幼儿的观察分为非参与式观察和参与式观察观察。()
观察者经正式介绍后进入观察领域，但不参与被观察者的活动。称为：()。A、观察性参与者B、局外观察者C、参与性观察者D、完全参与者
根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。()
()，指观察者向被观察者暴露自己的身份，以参与活动为重心，在参与活动以及在互相交往活动中进行观察。A、完全参与者B、参与观察者C、观察的参与者D、完全观察者
按观察者参与观察活动的程度将观察法可分三种,下面哪种不属于这种分类的为()。 A.不完全参与观察B.组织观察C.完全参与观察D.非参与观察
观察调查法的类型按观察者参与观察活动的程度分力完全参与观察、不完全参与观察和纵向观察。() 此题为判断题(对，错)。
观察者直接参与被观察者所从事的活动的观察是( )A.结构观察B.参与观察C.直接观察D.非参与观察
观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是（）A、局外观察B、实验室观察C、参与观察D、非参与观察
观察法按照研究者是否隐匿身份和参与研究对象活动的程度划分（）和完全参与观察。A、间接观察B、半参与观察C、非参与观察D、直接观察
根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）A、参与观察B、结构观察C、非参与观察D、非结构观察
根据观察者是否直接参与观察对象的活动，可将幼儿园观察分为（）。A、参与观察B、非参与观察C、实验室观察D、封闭式观察
根据观察是否借助仪器，将观察分为参与性观察与非参与性观察。
按参与程度的不同，可以把观察法划分为参与性观察和非参与性观察。
完全参与性观察和不完全参与性观察统称为参与性观察。
观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色类型是（）A、完全参与者B、参与性观察者C、观察性参与者D、局外观察者
霍桑实验所采用的实地方法属于（）.A、直接观察B、完全参与观察C、半参与观察D、非参与观察
研究者参与到被研究对象所在的群体或组织中去进行观察，并参与他所观察的活动。这属于（）。A、非参与观察B、参与观察C、定性观察D、定量观察
单选题观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色类型是（）A完全参与者B参与性观察者C观察性参与者D局外观察者
单选题某研究中，观察者作为参与者进入研究领域，其活动以参与为主，观察为辅。观察者与被观察者的关系是（）A局外观察者B参与性观察者C观察性参与者D完全参与者
单选题观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。此时观察者的角色为【 】A局外观察者B参与性观察者C观察性参与者D完全参与者
多选题根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（）A参与观察B结构观察C非参与观察D非结构观察
单选题观察者作为参与者进入观察领域，其活动以参与为主，观察为辅。这是 ( )A局外观察者B参与性观察者C观察性参与者D完全参与者
多选题根据是否参与被观察对象的活动，观察法可以分为（）A实验室观察B实地观察C结构式观察D非参与式观察E参与式观察
多选题根据参与程度的不同，参与观察可分为（）。A个体观察法B完全参与观察法C部分参与观察法D团体参与观察法