根据能否通过健康教育，有效地促进行为问题的解决来选择干预项目，符合确定健康教育优先项目的A、重要性原则B、可行性原则C、可变性原则D、目标性原则E、可测量性原则
在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是A:有效性、可行性B:有效性、方便性C:重要性、方便性D:重要性、有效性E:重要性、可行性
在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是A.有效性、可行性B.有效性、方便性C.重要性、可行性D.重要性、有效性E.重要性、方便性
判断是否为社区优先解决的健康问题的原则是( )A.重要性B.可改变性C.可行性D.重要性和可行性E.重要性可改变性和可行性
在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有（）。A、重要性、可行性、方便性B、重要性、严重性、有效性C、重要性、可行性、可变性D、重要性、有效性、方便性E、必要性、有效性、可重复性
在健康教育计划中，确定优先项目的评价标准有（）A、重要性、可行性、方便性B、重要性、有效性、方便性C、重要性、可行性、有效性D、重要性、严重性、有效性E、严重性、可行性、方便性
判断是否为社区优先解决的健康问题的原则是（）。A、重要性B、可改变性C、可行性D、重要性和可行性E、重要性、可改变性和可行性
确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）。A、社区的能力B、社区资源C、社区的自然环境D、社区的社会环境E、重要性、可改变性以及可行性
单选题确定社区需要优先解决的健康问题主要考虑（）A社区的能力B社区资源C社区的自然环境D社区的社会环境E重要性、可改变性以及可行性
单选题在健康教育计划中，确定优先项目时应遵循的原则是（）A有效性、可行性B有效性、方便性C重要性、可行性D重要性、有效性E重要性、方便性
单选题在健康教育计划中，确定优先项目的基本原则有（）。A重要性、可行性、方便性B重要性、严重性、有效性C重要性、可行性、可变性D重要性、有效性、方便性E必要性、有效性、可重复性
单选题判断是否为社区优先解决的健康问题的原则是（）。A重要性B可改变性C可行性D重要性和可行性E重要性、可改变性和可行性