单选题所谓“干一寸胜过说一尺”，告诉我们做任何事情重在落实、贵在行动、少说多做。这给我们的哲学启示是（）A说什么并不重要，重要的是行动B认识来自实践，实践才会形成认识C只有实践才能够真正地改造世界D实践是检验认识真理性的唯一标准
单选题
所谓“干一寸胜过说一尺”，告诉我们做任何事情重在落实、贵在行动、少说多做。这给我们的哲学启示是（）
A
说什么并不重要，重要的是行动
B
认识来自实践，实践才会形成认识
C
只有实践才能够真正地改造世界
D
实践是检验认识真理性的唯一标准
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大自然能给我们许多启示：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头。那是在启示我们要__________。A．共同努力B．自食其力C．齐心协力D．尽心尽力
大自然能给我们许多启示：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要______。 填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．共同努力 B．自食其力 C．齐心协力 D．尽心尽力
“我们播下一个动作，收获一个习惯。播下一个习惯，便收获一种品格”，这启示我们公民在道德建设中要（ ）。A.脚踏实地，重在行动，从小事做起B.坚持依法治国和以德治国相结合C.树立远大理想D.弘扬传统道德
“干一寸胜过说一尺。”这是国务院总理李克强总理2014年3月13日在人民大会堂与采访大会的中外记者见面时对政府工作报告所作的阐释。为落实这一要求，政府应该（）。A、树立求真务实的工作作风B、加大立法、执法力度C、坚持依法行政，公正司法D、自觉接受党的监督和制约
富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们（）A、哲学是系统化、理论化的世界观B、任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C、不懂哲学的人，就无法生存和工作D、哲学是指导人们生活得更好的艺术
哲学家说过：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”这给我们的启示是（） ①知识就是力量 ②追求知识和美德是人生的根本目的 ③人的活动具有目的性和选择性 ④要树立正确的价值观A、①②B、②③C、②④D、③④
德国物理学家朗克说：“研究人员的世界观将永远决定他的工作方向。”这告诉我们（）A、具体科学的进步推动着哲学的发展B、哲学是科学世界观和方法论的统一C、一切哲学都是对具体科学知识的概括和总结D、哲学给具体科学研究以世界观和方法论指导
“我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。”这启示我们，公民在道德建设中要（）A、弘扬传统道德B、坚持依法治国和以德治国相结合C、树立远大理想D、脚踏实地，重在行动，从小事做起
“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。”这启示我们，培育文明风尚要（）A、树立崇高的道德理想B、选择科学的世界观C、不断提升文化修养D、脚踏实地，重在行动
“有些时候文明只是十公分的宽度，有些时候只是一张纸的厚度，当我们把十公分的盲道让出来，当我们在椅子上垫一张纸……每个人的一小步便构成了我们中国文明进步的一大步。”这段话告诉我们，培育文明风尚重在（） ①树立崇高道德理想 ②投身实践，贵在奉献 ③宣传教育，开拓创新 ④脚踏实地，落在行动A、①②B、②③C、①③D、②④
文明有时候只不过是一句感谢的话语，一份关怀的目光，一个微笑的面孔，文明就在我们的一言一行之中。这告诉我们，培育文明风尚重在（）A、树立崇高道德理想B、点滴做起，扎实行动C、选择科学的世界观D、宣传教育，开拓创新
“我们不可能没有敌人，但我们决不能没有朋友。我们要感谢敌人，因为他们使我们坚强；我们更要感谢朋友，是朋友使我们战胜敌人！”这给我们的哲学启示是（） ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②同一性寓于斗争性之中 ③联系是事物存在和发展的条件 ④矛盾双方具有同一性 A、①②B、②④C、①③D、③④
有人说：“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用，给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它来敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。我们需要锤子，但是不能滥用锤子。”你对这句话的理解是（） A、我们只要有了技术这把锤子，就可以来做任何事情B、小孩不会使用锤子C、要科学合理的使用技术D、技术的未来充满希望也隐含威胁
古希腊有位哲学家说：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一根需要点燃的火把。”这给我们的哲学启示是（）A、先有物质后有意识，物质决定意识B、意识可以能动地反映客观存在C、意识对改造客观世界具有指导作用D、实践是认识的来源
所谓“干一寸胜过说一尺”，告诉我们做任何事情重在落实、贵在行动、少说多做。这给我们的哲学启示是（）A、说什么并不重要，重要的是行动B、认识来自实践，实践才会形成认识C、只有实践才能够真正地改造世界D、实践是检验认识真理性的唯一标准
问答题阅读下面教师的教学案例，回答问题。某教材七年级有一篇课文《大自然的启示》，说的是春天的花和鸟给我们的启示，投石如水的声音给我们的启示，云朵的变化给我们的启示。某班学生学完这篇课文，向老师提出了建议：课文中的启示，对于我们来说都是间接的，我们希望获得一些直接的启示。该语文老师采纳了学生的建议，准备安排一次语文学习活动。请你给这位老师提几条具体可行的建议。
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