单选题患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。用冰袋为该患者进行物理降温其原理是()A传导B辐射C对流D抑制下丘脑E蒸发

单选题
患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。 用冰袋为该患者进行物理降温其原理是()
A

传导

B

辐射

C

对流

D

抑制下丘脑

E

蒸发


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

用冰袋为该患者进行物理降温,其散热的原理是A.传导B.对流C.辐射D.蒸发E.抑制下丘脑活动

高热患者用冰袋降温,其原理是A、对流B、辐射C、传导D、蒸发E、蒸发加对流

患者吴某,女,27岁。肺炎球菌肺炎持续高热数天,给予冰袋降温,其原理是A.传导B.辐射C.对流D.抑制下丘脑E.蒸发

患者女性,38岁,平素体健,患者因甲状腺肿物行单纯静脉全麻手术,术后出现高热、全身肌肉紧绷,给予患者冰袋物理降温,采用冰袋为高热患者降温主要作用是() A.辐射散热B.蒸发散热C.对流散热D.传导散热E.抑制产热中枢

患者,女,体温40.5℃,神志清楚,面色潮红,医嘱乙醇擦浴。用乙醇擦浴进行物理降温的原理是A.辐射散热B.蒸发散热C.对流散热D.传导散热E.抑制产热中枢

用冰袋给高热患者降温属于A、蒸发散热B、传导散热C、对流散热D、辐射散热E、不感蒸发散热

用冰袋为高热患者降温的散热方式是 A、辐射散热B、传导散热C、对流散热D、蒸发散热E、辐射+对流散热

高热患者用冰袋降温,其原理为A.辐射B.对流C.传导D.蒸发E.以上均不是

高热患者用冰袋降温,其原理是A.对流B.辐射C.传导D.蒸发E.蒸发加对流

用冰袋为高热患者降温的散热方式是A.辐射散热B.传导散热C.对流散热D.蒸发散热E.辐射+对流散热

患者,男性,51岁。体温39.7℃,用冰袋降温,利用的散热方式是A:辐射B:对流C:传导D:蒸发E:寒战

患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。用冰袋为该患者进行物理降温其原理是A.传导B.辐射C.对流D.抑制下丘脑E.蒸发

用冰袋为高热患者降温的散热方式是A.辐射散热B.传导散热C.对流散热D.蒸发散热E.辐射加对流散热

用冰袋为高热患者降温的散热方式是A:辐射散热B:传导散热C:对流散热D:蒸发散热E:辐射加对流散热

临床上用冰帽、冰袋降温依据的原理是:()A、蒸发B、辐射C、对流D、传导

患者,男性,49岁。体温39.7摄氏度,用冰袋降温,利用的散热方式是()A、辐射B、传导C、对流D、蒸发

临床上对于高热患者,常选用冰袋降温,其降温的原理是:()A、传导B、蒸发C、辐射D、抑制下丘脑E、对流

高热病人用冰袋降温的原理是()A、传导B、辐射C、对流D、抑制下丘脑E、蒸发

患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。用冰袋为该患者进行物理降温其原理是()。A、传导B、辐射C、对流D、抑制下丘脑E、蒸发

单选题高热病人用冰袋降温的原理是()A传导B辐射C对流D抑制下丘脑E蒸发

单选题患者,男,65岁,急性上呼吸道感染入院,入院时测得体温38.9℃,神志清楚,面色潮红,口唇干裂,体质消瘦,卧床不起,食欲差。用冰袋为该患者进行物理降温,其散热的原理是( )A传导B辐射C对流D抑制下丘脑活动E蒸发

单选题患者男,58岁。体温40.2℃,用冰袋降温,利用的散热方式是()A辐射B对流C蒸发D传导E寒战

单选题临床上对于高热患者,常选用冰袋降温,其降温的原理是:()A传导B蒸发C辐射D抑制下丘脑E对流

单选题用冰袋给高热患者降温属于()A蒸发散热B传导散热C对流散热D辐射散热E不感蒸发散热

单选题采用冰袋为高热患者降温主要作用是( )A辐射散热B蒸发散热C对流散热D传导散热E抑制产热中枢

单选题用冰袋为高热患者降温的散热方式是(  )。A辐射散热B传导散热C对流散热D蒸发散热E辐射加对流散热

单选题患者,女,45岁,急性肺炎收入院,护士立即为患者测量生命体征。用冰袋为该患者进行物理降温其原理是()。A传导B辐射C对流D抑制下丘脑E蒸发

单选题使用冰袋为高热患者降温的散热方式是 ( )A辐射B对流C蒸发D传导