多选题集体主义的典型的价值观包括()。A完整B安全C荣誉D遵从E服从

多选题
集体主义的典型的价值观包括()。
A

完整

B

安全

C

荣誉

D

遵从

E

服从


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

我国宪法规定,国家倡导( ),提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。A.人类普世价值观B.社会主义核心价值观C.集体主义价值观D.共产主义价值观

“四基因冲突说”不包括()。 A.信息基因的冲突B.集体主义的冲突C.认识基因的冲突D.价值观基因的冲突

在西方企业的发展过程中,企业价值观经历了多种形态的演变。典型的企业价值观包括():①最大利润价值观;②经营管理价值观;③功利主义价值观;④企业社会互利价值观。A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②④

根据美国人对日本管理经验的研究发现,日本的集体主义价值观比美国的个人主义价值观更优越。() 此题为判断题(对,错)。

集体主义价值观的三层含义是什么?

集体主义的典型的价值观包括()。 A、完整B、安全C、荣誉D、遵从E、服从

集体主义的典型价值观是荣誉、成就、遵从和服从。() 此题为判断题(对,错)。

关于个人主义与集体主义的说法,错误的是()。A:个人主义强调个人情感应独立于团体和组织B:集体主义强调成员应对组织有感情依赖C:个人主义强调在组织中应重视成员资格D:集体主义强调成员应忠于本团体的价值观

影响社会工作专业价值观的意识形态包括( )。A.人道主义B.实证主义C.实用主义D.集体主义E.功利主义

集体主义价值观的基本特征是集体利益高于个人利益。

企业文化的构成要素包括()A企业环境B价值观C英雄人物D典型仪式E文化网络

错误的价值观列举有以下几种().A、集体主义的价值观。B、权力至上的价值观。C、先人后已的价值观。D、不劳而获的价值观。

()是思想政治素质的核心。A、理想信念B、为人民服务C、集体主义D、人生观价值观

西方管理思想的价值观具有()等特点。A、以个人为中心B、主张“能人治理”C、强调“金本位”D、重视集体主义

集体主义价值观构建的哲学基础是()关于“人的本质论”。A、恩格斯B、列宁C、康德D、马克思

班集体是以()为导向,经过师生共同创建而形成的。A、正确舆论B、集体主义价值观C、共同目标D、良好班风

()职业道德素质的核心。A、理想信念B、为人民服务C、集体主义D、人生观价值观

下列属于文化范畴的是() ①集体主义价值观 ②粤语 ③蒙古文字 ④公司 ⑤中山一日游 ⑥泰山A、①②③⑤⑥B、①②③④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤⑥

在西方企业的发展过程中,企业价值观经历了多种形态的演变。典型的企业价值观包括()。 ①最大利润价值观; ②经营管理价值观; ③功利主义价值观; ④企业社会互利价值观。A、②③④B、①②③④C、①③④D、①②④

下列哪些是正确的价值观()A、共产主义的价值观B、集体主义的价值观C、官本位价值观D、金钱至上的价值观

多选题企业文化的构成要素包括()A企业环境B价值观C英雄人物D典型仪式E文化网络

问答题材料1 我们要学习李先念同志立党为公、执政为民、全心全意为人民服务的公仆精神。李先念同志始终与人民群众同呼吸共命运,表示“一个共产党员,一个革命家,必须永远保持革命热情和奋斗精神,把为人民服务,把改造客观世界,当成自己的天职和应尽的义务”。他把艰苦奋斗、全心全意为人民服务作为自己人生座右铭,经常说“要与别人比革命工作的多少和艰苦性,不与别人计较享受的优劣,更不允许贪污腐化”。 ——胡锦涛:《在纪念李先念同志诞辰100周年座谈会上的讲话》 材料2 2009年11月15日中午,武汉大学校理论研究会召开了以“学习长江大学英雄救人先进事迹——集体主义与个人主义的讨论”为主题的学习交流会。学生们以小组为单位,以这次大学生救人事迹为思考起点,针对集体主义和个人主义进行讨论。学生们得出了以下观点: (1)长江大学十几位救人学生的英勇行为是集体主义价值观的体现,集体主义价值观是有深厚基础的,它根植于人性之上。这是一种发乎本性的行为,从根本上是符合人性的。这种发乎人性的行为首先从动因上为集体主义价值观找到了根据,其次在结果上还论证了集体主义价值观是一种不需要回报的先进行为。 (2)集体主义从根本上来说是符合最广大人民根本利益的。因为,集体主义价值观在要求个人为集体利益作贡献的同时也尊重了个人的利益。虽然当时他们不具备救人的客观条件,但集体主义价值观念促使他们义无反顾地去救人。虽然,有三名英雄不幸牺牲了,但他们的精神和人格却得到了升华,他们的精神会永存于我们中间的。也正是因为这种无私的集体主义价值观,才换回了另外几个儿童的生命。 (3)坚持集体主义价值观的关键是深刻地理解“集体”的内涵。“集体”是一个涵盖你我他的词汇。所以它不是一个空洞的概念,而是一个时刻存在于我们生活之中的价值观念。我们遵循了集体主义价值观的要求,就自然会满足我们每个个体的需求。个人主义价值观过分地强调了以自我利益为重心,忽视了集体和集体利益的重要地位。我们作为青年学生一方面要学习书本上的知识,另一方面也要坚持集体主义价值观在生活中的指导地位,形成助人为乐,勇于担当,团结友爱等优良品质和作风。 接下来同学们又分别从如何在当前市场经济条件下坚持集体主义价值观、将集体主义价值观融入到大学生社团建设中和如何正确对待来自西方的个人主义价值观等几个方面进行了阐述。 ——摘编自未来网结合材料,谈谈如何坚持集体主义原则,正确处理国家、集体和个人三者之间的利益。

问答题材料1 我们要学习李先念同志立党为公、执政为民、全心全意为人民服务的公仆精神。李先念同志始终与人民群众同呼吸共命运,表示“一个共产党员,一个革命家,必须永远保持革命热情和奋斗精神,把为人民服务,把改造客观世界,当成自己的天职和应尽的义务”。他把艰苦奋斗、全心全意为人民服务作为自己人生座右铭,经常说“要与别人比革命工作的多少和艰苦性,不与别人计较享受的优劣,更不允许贪污腐化”。 ——胡锦涛:《在纪念李先念同志诞辰100周年座谈会上的讲话》 材料2 2009年11月15日中午,武汉大学校理论研究会召开了以“学习长江大学英雄救人先进事迹——集体主义与个人主义的讨论”为主题的学习交流会。学生们以小组为单位,以这次大学生救人事迹为思考起点,针对集体主义和个人主义进行讨论。学生们得出了以下观点: (1)长江大学十几位救人学生的英勇行为是集体主义价值观的体现,集体主义价值观是有深厚基础的,它根植于人性之上。这是一种发乎本性的行为,从根本上是符合人性的。这种发乎人性的行为首先从动因上为集体主义价值观找到了根据,其次在结果上还论证了集体主义价值观是一种不需要回报的先进行为。 (2)集体主义从根本上来说是符合最广大人民根本利益的。因为,集体主义价值观在要求个人为集体利益作贡献的同时也尊重了个人的利益。虽然当时他们不具备救人的客观条件,但集体主义价值观念促使他们义无反顾地去救人。虽然,有三名英雄不幸牺牲了,但他们的精神和人格却得到了升华,他们的精神会永存于我们中间的。也正是因为这种无私的集体主义价值观,才换回了另外几个儿童的生命。 (3)坚持集体主义价值观的关键是深刻地理解“集体”的内涵。“集体”是一个涵盖你我他的词汇。所以它不是一个空洞的概念,而是一个时刻存在于我们生活之中的价值观念。我们遵循了集体主义价值观的要求,就自然会满足我们每个个体的需求。个人主义价值观过分地强调了以自我利益为重心,忽视了集体和集体利益的重要地位。我们作为青年学生一方面要学习书本上的知识,另一方面也要坚持集体主义价值观在生活中的指导地位,形成助人为乐,勇于担当,团结友爱等优良品质和作风。 接下来同学们又分别从如何在当前市场经济条件下坚持集体主义价值观、将集体主义价值观融入到大学生社团建设中和如何正确对待来自西方的个人主义价值观等几个方面进行了阐述。 ——摘编自未来网在发展社会主义市场经济的条件下,联系实际谈谈社会主义集体主义的道德要求的层次。

多选题错误的价值观列举有以下几种()A集体主义的价值观B权力至上的价值观C先人后已的价值观D不劳而获的价值观

单选题集体主义价值观构建的哲学基础是()关于"人的本质论"。A恩格斯B列宁C康德D马克思

多选题影响社会工作专业价值观的意识形态包括(  )。A人道主义B实证主义C实用主义D集体主义E功利主义

多选题集体主义的典型的价值观包括()。A完整B安全C荣誉D遵从E服从

多选题下列哪些是正确的价值观()A共产主义的价值观B集体主义的价值观C官本位价值观D金钱至上的价值观