单选题我国西周时期,奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育,以体育为主的教育内容的是射和()A乐B书C数D御

单选题
我国西周时期,奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育,以体育为主的教育内容的是射和()
A

B

C

D


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古代学校教育中作为教育内容的“六艺”是指:__________、乐、射、御、书、数。

在我国古代学校教育“六艺”中,与语文教育关系最为密切的是()。 A.礼、乐、射B.射、御、书C..书、乐、礼D.书、乐、数

我国古代学校体育萌芽于“六艺”教育中的乐、射和()。A、御B、诗C、书D、礼

我国商、周的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的(  )主要是德育内容。A.礼B.射C.御D.书

我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的( )主要是德育内容。 A.礼 B.射 C.御 D.书

我国古代的六艺教育的中心( )A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐

“六艺”指礼、乐、射、御、书、数。是先秦时期人们的教育子弟的方式,古代“六艺”和现代德、智、体、美的对应关系为( )。A、书、数——智礼——德御——体乐——美B、礼、乐——德数——智射、御——体书——美C、礼、书——德射——体数、乐——智御——美D、书、数——智礼——德御、乐——美射——体

我国周代实行的“六艺”教育是指“礼、乐、()、书、数”六个方面的内容。A.射、御B.射、骑C.骑、御D.攻、守

我国西周时期,奴隶主为了培养阶级统治人才实施礼、乐、射、御、书和数的“六艺”教育,以体育为主的教育内容的是射和()A、乐B、书C、数D、御

在我国()、()时期,高等教育培养的目标是:“大学之道,在明明德,在亲民,再止于至善”教育内容以“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数为主。我国古代的大学实行的是()教育

下面哪一项最为全面而准确的概括了西周时期教育的主要内容()A、军事教育B、宗教教育C、知识教育D、“六艺”即礼、乐、射、御、书、数

先秦学校教育主要内容中,“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种技艺。其中具有体育性质的有礼、乐、射、御。

我国周代实行的“六艺”教育是指“礼、乐、()、()、书、数”六个方面的内容。A、射、御B、射、骑C、骑、御D、攻、守

西周时期以“六艺”为基本教育内容,其中,书、数作为()、主要是小学的课程,礼、乐、射、御作为(),是大学的课程。

西周孔子六艺教育中属于体育范畴的是()A、礼、乐B、射、御C、书、数D、以上皆是

中国古代教育中的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是()。A、礼、乐B、乐、射C、射、御D、御、数

我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。

我国奴隶社会学校教育的主要内容是“六艺”,它指的是()A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数

西周教育的主要内容是“六艺”,其中()体现了体育的内容。A、礼B、数C、书D、御E、射F、乐

填空题在我国()、()时期,高等教育培养的目标是:“大学之道,在明明德,在亲民,再止于至善”教育内容以“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数为主。我国古代的大学实行的是()教育

多选题西周教育的主要内容是“六艺”,其中()体现了体育的内容。A礼B数C书D御E射F乐

单选题我国周代实行的"六艺"教育是指"礼、乐、()、()、书、数"六个方面的内容。A射、御B射、骑C骑、御D攻、守

判断题我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。A对B错

填空题西周时期以“六艺”为基本教育内容,其中,书、数作为()、主要是小学的课程,礼、乐、射、御作为(),是大学的课程。

单选题我国奴隶社会重视“六艺”教育:礼、乐、射、御、书、数,其中的()属于德育内容。A礼B射C御D书

单选题中国古代教育中的“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是()。A礼、乐B乐、射C射、御D御、数

判断题先秦学校教育主要内容中,“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种技艺。其中具有体育性质的有礼、乐、射、御。A对B错