填空题素质教育的()同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。

填空题
素质教育的()同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。

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相关考题:

素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。( )

实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以__________ 为根本主旨。

在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。

实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以 ______根本主旨。

________是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在。

以下关于素质教育的说法,正确的是(  )。A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生全面发展的教育C.素质教育跟传统教育没有差别D.素质教育是以培养创新精神为重点的教育E.创新能力的培养是素质教育的核心,是素质教育区别于应试教育的根本所在

素质教育的根本目的,就是( )。

下列选项中,关于素质教育的说法不正确的是( ) A.素质教育强调的“减负”就是不给或少给学生留作业B.素质教育就是多开展课外活动,多上文体课C.素质教育会影响升学率D.素质教育要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者E.素质教育要求学生同步发展,不要“尖子生”

文明行为习惯的教育属于( )。A.政治素质教育 B.身体素质教育C.道德素质教育 D.心理素质教育

素质教育最本质的规定、最根本的要求是(  )。A.素质教育的全体性B.素质教育的全面性C.素质教育的基础性D.素质教育的发展性

课改的目的是改人,根本目的在于让素质教育落地,找到素质教育的(),(),()。

素质教育评价,就是依据素质教育的目的和规律的统一尺度对素质教育及其成果的价值作出合理判断。

以下是教育面临的困境的是?()A、素质教育和应试教育的纠结B、素质教育C、人格教育D、素质教育就是不考试

素质教育()就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。A、基础B、目标C、职能

在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。”请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言。

素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。

素质教育的()同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。

素质教育与应试教育根本 区别是素质教育强调人的全面发展。

素质教育的根本目的是()。

下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()。A、素质教育就是不要“尖子生”B、素质教育会影响升学率C、素质教育就是要使教师成为学生的合作者D、素质教育就是多开展课外活动,多上文体课

问答题在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都学好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。

多选题下列有关素质教育说法正确的是()A素质教育就是特长教育B素质教育以人的素质发展为核心C素质教育关注的是人的发展质量D素质教育的最终目的是取消考试

单选题下列误区中,属于“对素质教育形式化的误解”的是()。A素质教育就是不要“尖子生”B素质教育会影响升学率C素质教育就是要使教师成为学生的合作者D素质教育就是多开展课外活动,多上文体课

单选题下列关于素质教育的表述中,正确的是( )A素质教育包括社会实践B素质教育不包括家庭教育C素质教育就是学校教育D素质教育不包括社会教育

问答题在一次关于实施素质教育的讨论会上,老师们积极发言。王老师说:“素质教育就是多开展文体活动,多上文体课。”李老师说:“素质教育就是不要考试,特别是不要百分制考试。”请运用素质教育的有关知识,分析教师们的发言。

多选题下列关于素质教育的说法,正确的是( )A素质教育就是不要“尖子生”B素质教育的主要渠道是教学C素质教育就是要学生什么都学、什么都做D素质教育是促进学生全面发展的教育

单选题以下是教育面临的困境的是?()A素质教育和应试教育的纠结B素质教育C人格教育D素质教育就是不考试