单选题（ ）是从总体中随机抽取样本，将从样本中获得的数据进行整理后，用一系列等宽的矩形来表示数据。A因果图B排列图C直方图D散布图
单选题
（ ）是从总体中随机抽取样本，将从样本中获得的数据进行整理后，用一系列等宽的矩形来表示数据。
A
因果图
B
排列图
C
直方图
D
散布图
参考解析
解析：
A项，因果图主要用于分析质量特性与影响质量特性的可能原因之间的因果关系，通过把握现状分析原因、寻找措施，促进问题的解决；B项，排列图是为了对发生频次从最高到最低的项目进行排列而采用的简单图示技术；D项，散布图主要通过点阵的排布，发现其中的排布规律或特征，从而为把握质量问题的现状，设定改进目标，确定因果关系，验证改进的效果等若干方面起到重要作用。
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下列关于总体和样本说法正确的是A.总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本B.总体的指标称为参数，用拉丁字母表示C.样本的指标称为统计量，用希腊字母表示D.总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本E.总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本
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下列关于总体和样本说法正确的是（）.A、总体的指标称为参数，用拉丁字母表示B、样本的指标称为统计量，用希腊字母表示C、总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本D、总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本E、总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本
多选题统计推断的工作过程正确的是（）。A一批产品（检测、数据整理）→样本（随机抽样）→样本质量评价（推断、分析和评价）→总体的质量B生产过程（随机抽样）→样本（推断、分析和评价）→样本质量评价（检测、数据整理）→总体的质量C一批产品（随机抽样）→样本（检测、数据整理）→样本质量评价（推断、分析和评价）→总体的质量D一批产品（推断、分析和评价）→总体的质量（随机抽样）→样本（检测、数据整理）→样本质量评价E生产过程（随机抽样）→样本（检测、数据整理）→样本质量评价（推断、分析和评价）→总体的质量
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