“你敬我一尺，我敬你一丈”反映的是团结互助道德规范中（ ）的具体要求。A．胸怀坦荡B．互相学习C．助人为乐D．平等尊重
“你敬我一尺,我敬你一丈”充分说明了礼仪的()性。 A.继承B.规范C.相互D.限定
以礼待人是中国传统道德，在现实中，你认为正确的选择是( )。A.人敬我一尺，我敬人一丈B.害人之心不可有，防人之心不可无C.君子之交淡如水D.对同事要保持友好、和谐、默契的关系
企业集团的（ ）组织结构是指成员企业之间相互占有对方的股份，形成一种“你中有我，我中有你”的结合关系。A.环状持股型B.层层控股型C.资金借贷型D.簇状持股型
（ ）联结方式中，成员企业之间是横向结合状态，形成“你中有我，我中有你”关系。A.层层控股型B.环状持股型C.资金借贷型D.共同出资型
体现了团结互助要求的是（ ）A.三个臭皮匠，胜过诸葛亮B.三人行，则必有我师焉C.以子之矛，攻子之盾D.人敬我一尺，我敬人一丈
下列属于信用借贷型交换模式的特点的是（）A、非同时性B、非等价性C、鼓励增量还报D、非限定性
下面古语、俗语中，能够说明人与人、岗与岗、部门与部门之间互相帮助，密切配合、加强协作的是：（）。A、三人行，则必有我师B、你敬我一尺，我敬你一丈C、一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩D、见贤思齐
以礼待人是中国传统道德，在现实中，你认为正确的选择是（）。A、人敬我一尺，我敬人一丈B、害人之心不可有，防人之心不可无C、君子之交淡如水D、对同事要保持友好、和谐、默契的关系
“你再吵我就打你。”这是（）型家长的典型语言。A、交换型B、惩罚型C、冷漠型D、说教型
以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）A、滴水之恩，涌泉相报B、一饭千金C、以牙还牙，以眼还眼D、投我以木瓜，报之以琼琚
在人际交往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是（）A、我不好——你好B、我不好——你也不好C、我好——你不好D、我好——你也好
体现了团结互助要求的是（）A、三个臭皮匠，胜过诸葛亮B、三人行，则必有我师焉C、以子之矛，攻子之盾D、人敬我一尺，我敬人一丈
“原谅我，原谅我不成熟，不爱你是借口，好让你离开我”出自萧敬腾的什么歌？
下列不属于美国心理学家爱利克·伯奈提出的人际交往的心理态度模式是（）。A、我不好——你好，我不行——你行B、我不好——你也不好，我不行——你也不行C、我好——你不好，我行——你不行D、我好——你也好，我行——你不行
师徒关系的准则中，徒弟必须尊重师傅，师傅（）。A、你敬我一尺，我敬你一丈B、用“哥们”关系取代师徒关系C、也尊重徒弟D、不必尊重徒弟
“你敬我一尺，我敬你一丈”，“受人滴水之恩，当涌泉相报”。反映了人力资源管理中的（）心理。A、首应效应B、回报心理C、晕轮效应D、偏见效应
多选题体现了团结互助要求的是（）A三个臭皮匠，胜过诸葛亮B三人行，则必有我师焉C以子之矛，攻子之盾D人敬我一尺，我敬人一丈
多选题下列属于信用借贷型交换模式的特点的是（）A非同时性B非等价性C鼓励增量还报D非限定性
单选题师徒关系的准则中，徒弟必须尊重师傅，师傅（）。A你敬我一尺，我敬你一丈B用“哥们”关系取代师徒关系C也尊重徒弟D不必尊重徒弟
单选题在阶序人社会占优势的交换模式是下面哪一项：（）。A单惠型交换B交易型交换C好意优先型交换D信用借贷型交换
单选题“你敬我一尺，我敬你一丈”，体现了人际关系的【】A互动性B情感性C明确性D渐进性
单选题以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）A滴水之恩，涌泉相报B一饭千金C以牙还牙，以眼还眼D投我以木瓜，报之以琼琚
单选题在美国社会中，占主导地位的交换模式是下面哪一项（）A好意优先型交换B交易型交换C雇佣型交换D信用借贷型交换
问答题“原谅我，原谅我不成熟，不爱你是借口，好让你离开我”出自萧敬腾的什么歌？
单选题关于“信用借贷型”交换模式特点，说法不正确的是（）。A交换讲回报B交换者是相互不认识之人但是相互信赖C预期出去的东西会以某种方式回来D类似基本信用关系的借贷行为