单选题《野蜂》、《江天暮雪》同属于写景状物散文,他们写景状物的目的是()A为写景而写景B展露自己的才华C描绘景物的情状D抒发个人的情感,表现作者的喜怒哀乐

单选题
《野蜂》、《江天暮雪》同属于写景状物散文,他们写景状物的目的是()
A

为写景而写景

B

展露自己的才华

C

描绘景物的情状

D

抒发个人的情感,表现作者的喜怒哀乐


参考解析

解析: 暂无解析

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散文的类型包括( ) A、叙事纪人B、抒情言趣C、说理表意D、写景状物

宗法李的诗派的诗人,他们的诗歌创作内容是()。A、写景状物。B、写时事。C、写仙志怪。D、写艳情。

教学《荷塘月色》,教师列举其他写景状物的散文,引导学生体会细节描写的妙处,下列作品合适的是()。A.巴金《小狗包弟》B.陆蠡《囚绿记》C.鲁迅《灯下漫笔》D.欧·亨利《最后一片常春藤叶》

下列哪一项不属于写好作文开头的方法( )。A.引用诗词、歌词B.设置悬念C.卒章显志D.写景状物

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就《阳光与微笑的化身》内容而言,本文属于()的散文。A、写景B、状物C、写人D、叙事

写景状物的目的是为了抒发个人的情感,表现作者的喜怒哀乐

抒情散文是以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文。

以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文是()A、记叙散文B、抒情散文C、议论散文D、文化散文

某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字:这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇,凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言,表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统?()A、助读系统B、知识系统C、作业系统D、范文系统

分析写景状物记叙文景物描写的方法有哪些?

《野蜂》、《江天暮雪》同属于写景状物散文,他们写景状物的目的是()A、为写景而写景B、展露自己的才华C、描绘景物的情状D、抒发个人的情感,表现作者的喜怒哀乐

领会写景的作用和写物的目的是什么?

从内容与表达方式散文可以分为()、抒情性散文和议论性散文三类。A、写景散文B、状物散文C、写人散文D、记叙性散文

《江南的冬景》是一篇()的散文。A、写景B、状物C、写人D、记事

《雪浪花》是()在20世纪60年代写的散文,为人广为传诵。A、茅盾B、巴金C、曹禺D、杨朔

以下哪几项不属于公文的功能()。A、集中统一功能B、决策依据功能C、介绍知识的功能D、宣传教育功能E、写景状物的功能

问答题分析写景状物记叙文景物描写的方法有哪些?

单选题《江南的冬景》是一篇()的散文。A写景B状物C写人D记事

多选题下列属于天象景观的是(  )。A梨花伴月B海市蜃楼C巴山夜雨D江天暮雪

判断题写景状物的目的是为了抒发个人的情感,表现作者的喜怒哀乐A对B错

单选题以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文是()A记叙散文B抒情散文C议论散文D文化散文

单选题某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字:这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇,凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言,表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统?()A助读系统B知识系统C作业系统D范文系统

单选题就《阳光与微笑的化身》内容而言,本文属于()的散文。A写景B状物C写人D叙事

单选题从内容与表达方式散文可以分为()、抒情性散文和议论性散文三类。A写景散文B状物散文C写人散文D记叙性散文

多选题以下哪几项不属于公文的功能()。A集中统一功能B决策依据功能C介绍知识的功能D宣传教育功能E写景状物的功能

判断题抒情散文是以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文。A对B错