下列各项中,听觉特性与声波的物理特性错误匹配的是() A.音高——声波的频率B.响度——声波的强度C.音色——声音的特色D.音高——声波的强度
下列症状，属"阴"的是A、躁动B、色泽鲜明C、呼吸有力D、多言，声音高亢E、声音低弱且无力
关于音高表述错误的是A.声音的频率不是决定音高的唯一因素，声音的音高也随强度的改变而改变B.对于低音来说，音高随强度增加而降低C.对于高音来说，音高隧强度增加而升高D.中等频率的声音的音高受强度的影响较小，随着强度的增加，音高先降后增
“他说话声音高，真可以说是声如洪钟”的“声音高”是指音高。A对B错
共鸣在播音发声过程中的作用非常重要，能够扩大和美化声音。共鸣控制与音量、音高、音色、音长的调整都有密切关系。
下列软件中，可以用来编辑、处理声音信息的是（）。A、360浏览器B、暴风影音C、千千静听D、Cool Edit Pro
WinAmp软件的“EQ均衡器”可以（）A、编辑歌曲列表B、整理硬盘C、更换皮肤D、调节声音高、中、低音频量
下列软件中属于声音编辑软件的是（）A、CoolEditB、PhotoShopC、PremierD、Animator Pro
下列软件中，适合集成文字、图片、声音、视频资料等多媒体信息的软件是（）。A、ACDSeeB、PowerPointC、MediaPlayerD、Cool Edit Pro
下列软件中，能调整声音信息局部音高的是（）。A、Cool EditB、Internet ExplorerC、录音机D、千千静听
下列软件中，能够将文字、图像、声音和动画等多媒体信息集成在一起的工具是（）A、CooleditproB、AuthorwarC、AccessD、录音机
下列各项中，听觉特性与声波的物理特性错误匹配的是（）。A、音高——声波的频率B、响度——声波的强度C、音色——声音的特色D、音高——声波的强度
我们能分辨出不同乐器的声音是由哪一个决定的（）A、音高B、音色C、音长D、音强
新生儿能区分不同的时间和音响的声音，但不能分别不同的音高。
下列软件中，能提升信息技术教学师生互动性的软件是（）A、伽卡他卡电子教室软件B、EXCELC、WORDD、PPT
单选题下列软件中属于声音编辑软件的是（）ACoolEditBPhotoShopCPremierDAnimator Pro
判断题“他说话声音高，真可以说是声如洪钟”的“声音高”是指音高。A对B错
单选题WinAmp软件的“EQ均衡器”可以（）A编辑歌曲列表B整理硬盘C更换皮肤D调节声音高、中、低音频量
单选题下列软件中，能提升信息技术教学师生互动性的软件是（）A伽卡他卡电子教室软件BEXCELCWORDDPPT
判断题新生儿能区分不同的时间和音响的声音，但不能分别不同的音高。A对B错
单选题下列软件中，适合集成文字、图片、声音、视频资料等多媒体信息的软件是（）。AACDSeeBPowerPointCMediaPlayerDCool Edit Pro
多选题在下列选项中，表示声音属性的心理维度的有（ ）。A响度B频率C音高D音色
单选题在GoldWave软件中，可以使用（）改善声音文件的质量。A音高工具B多普乐工具C降噪声工具D均衡器
单选题我们能分辨出不同乐器的声音是由哪一个决定的（）A音高B音色C音长D音强