单选题作为健康传播者,要做好的工作包括()A把关人作用B传播者的自身形象、威信与吸引力C传受双方的共同经验范围D以上都是

单选题
作为健康传播者,要做好的工作包括()
A

把关人作用

B

传播者的自身形象、威信与吸引力

C

传受双方的共同经验范围

D

以上都是


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健康传播的要素不包括A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播形式

影响健康传播效果的因素不包括A、受者B、信息C、时间D、传播者E、传播途径

健康传播内涵包括( )A、健康传播者、健康信息B、媒介渠道、健康受传者C、健康传播效果D、以上都是

作为健康传播者,要做好的工作包括( )A、把关人作用B、传播者的自身形象、威信与吸引力C、传受双方的共同经验范围D、以上都是

大众传播的传播者是:() A、非专业人员B、健康教育工作者C、医生+护士D、职业性的传播机构和人员E、个体与群体之间的传播者

习近平主席在2016年全国卫生与健康大会上发表的讲话中,对心理健康方面做出的重要指示包括( )。A.要倡导健康文明的生活方式,树立大卫生、大健康的观念,把以治病为中心转变为以人民健康为中心B.要加大心理健康问题基础性研究C.做好心理健康知识和心理疾病科普工作D.规范发展心理治疗、心理咨询等心理健康服务

做好机要人员()审查工作十分重要,因为人既是保密工作的主体,又是保密工作的对象。A政治倾向B涉密资格C健康状况D业务水平

做好营销工作先要做好()方面。A、嘴要勤B、腿要勤C、面子要放下D、产品要熟悉

巡检人员要认真做好机房环境包括()的清洁工作。

作为新闻传播者,要选择最具新闻传播价值的事实。只有具新闻传播价值的事实,才能够进入新闻传播的流程。

健康传播中常见的传播要素包括()。A、传播者B、信息C、媒介D、受传者E、效果和反馈

影响健康信息传播效果的主要因素不包括()A、传播者B、信息C、环境D、媒介E、动机

在健康传播过程中,作为传播行为引发者的是()A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播效果

完整的健康教育活动记录和资料,包括()、()、()等,并存档保存,每年做好年度健康教育工作的()、()。

传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意()A、根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道B、树立良好的形象C、收集、选择对传播者有价值的信息D、根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为E、根据传播者的特点,选择正确的传播媒介

教师要避免体罚行为,应该具有健康的心理状态,因此,作为教师要学会心理健康的自我维护。学会心理健康的自我维护包括()。 ①要干一行,爱一行 ②放下权威身份,能够和学生积极地沟通交流 ③学会弹性工作 ④保持充实、和睦的家庭生活 ⑤别排斥去看心理医生A、①②③④⑤B、④⑤C、②③D、①②③

门卫人员要协助公安机关做好善后工作,包括清点客人()等。

作为作业组的要令人应如何做好这项工作?

单选题健康传播内涵包括()A健康传播者、健康信息B媒介渠道、健康受传者C健康传播效果D以上都是

单选题做好机要人员()审查工作十分重要,因为人既是保密工作的主体,又是保密工作的对象。A政治倾向B涉密资格C健康状况D业务水平

填空题巡检人员要认真做好机房环境包括()的清洁工作。

单选题作为传播者,管理者把重要的信息传递给工作小组成员,作为(),管理者把信息传递给单位或者组织以外的个人。A监督者B传播者C发言人

单选题传播者是健康信息传播的主体,在健康传播中,传播者应该注意()A根据传播者的特点,选择恰当的传播渠道B树立良好的形象C收集、选择对传播者有价值的信息D根据传播者的兴趣爱好,不断调整传播行为E根据传播者的特点,选择正确的传播媒介

多选题为提高健康信息传播的效果,在健康传播者方面应注意A人人都能充当健康传播者B健康传播者要提高业务素质,增加与受众及媒体的共同经验范围C健康传播者要注重树立良好的自我形象D健康传播者的信誉和威望越高,传播效果就会越好E健康传播者不需要对信息内容进行“把关”和过滤

问答题作为作业组的要令人应如何做好这项工作?

多选题健康传播中常见的传播要素包括()。A传播者B信息C媒介D受传者E效果和反馈

填空题完整的健康教育活动记录和资料,包括()、()、()等,并存档保存,每年做好年度健康教育工作的()()。