多选题石川馨认为,全面质量管理(TQC)在日本就是全公司范围内的质量管理,其具体内容包括(  )。A面向消费者B始于教育,终于教育C采用新观念D全员参加的质量管理E综合性质量管理

多选题
石川馨认为,全面质量管理(TQC)在日本就是全公司范围内的质量管理,其具体内容包括(  )。
A

面向消费者

B

始于教育,终于教育

C

采用新观念

D

全员参加的质量管理

E

综合性质量管理


参考解析

解析: 石川馨认为,全面质量管理(TQC)在日本就是全公司范围内的质量管理,具体内容包括:①所有部门都参加的质量管理,即企业所有部门的人员都学习、参与质量管理。为此,要对各部门人员进行教育,要“始于教育,终于教育”;②全员参加的质量管理,即企业的经理、董事、部课长、职能人员、工班长、操作人员、推销人员等全体人员都参加质量管理,并进而扩展到外协、流通机构、系列公司;③综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理(利润、价格管理)、数量管理(产量、销量、存量)、交货期管理。

相关考题:

PDCA循环有时也被称为“戴明环”,它是由( )提出的。随着全面质量管理理念的深入,该循环在持续改善产品的质量方面得到广泛使用,取得良好效果。A.朱兰B.石川馨C.戴明D.休哈特

来自于全面质量管理TQC思想的三全管理包括(  )。A.全面质量管理B.全过程质量管理C.全员参与质量管理D.全方位质量控制E.全社会质量控制

全面质量管理(TQC)的思想和方法不包括()。A:政治与经济质量管理B:全面质量管理C:全员参与质量管理D:全过程质量管理

来自于全面质量管理TQC思想的三全管理包括(  )。A、全面质量管理B、全过程质量管理C、全员参与质量管理D、全方位质量控制E、全社会质量控制

TQC即全面质量管理(Tota1Qua1ityContro1),是20世纪中期在欧美和日本广泛应用的质量管理理念和方法,TQC的主要特点是以( )为宗旨。A、全员参与B、顾客满意C、预防为主D、科学管理

石川馨的全面质量管理(TQC)具体内容不包括( )。A.所有部门都参加的质量管理,即企业所有部门的人员都学习、参与质量管理 B-质量意味着免于不良,也就是说没有造成返工、故障、顾客不满意和顾客投诉等 现象C.全员参加质量管理,即企业的经理、董事、部课长、职能人员、工班长、操作人员、 推销人员等全体人员都参加质量管理,并进而扩展到外协、流通机构、系列公司D.综合性质量管理,即以质量管理为中心,同时推进成本管理(利润、价格管理)、数 量管理(产量、销量、存量)、交货期管理

认为应"消除不同部门之间的壁垒"的质量管理原则的质量专家是()。A、朱兰B、戴明C、石川馨D、克劳斯比

什么是全面质量管理(即TQC)?

全面质量管理又称TQC,是现代化的质量管理方法,它是“三全”(全面质量、全面人员、全过程)管理。

下列哪位质量管理专家()提出:质量即适用性。A、美国的朱兰博士;B、美国质量专家克劳斯比;C、美国的费根堡姆;D、日本的石川馨

由日本质量管理专家石川馨教授发明的因果分析图也称为()。A、排列图B、直方图C、相关图D、鱼骨图

TQC表示全面质量管理。

全面质量管理(TQC)

“TQC”是全面质量管理的英文缩写。

由日本质量管理专家石川馨教授所发明的因果分析图也称为()。A、排列图B、相关图C、直方图D、鱼骨图

在质量管理领域最早提出20/80原则的专家是()。A、休哈特B、朱兰C、石川馨D、戴明

将企业在废次品上发生的成本比作“矿中黄金”的质量管理专家是()A、FeigenbaumB、石川馨C、JuranD、Crosby

TQC(全面质量管理)内容包括设计试制过程、制造过程、辅助过程和()的质量管理。

简述全面质量管理TQC的思想与核心。

首先提出特性要因图这个概念是日本品管权威石川馨博士,因其形状类似鱼骨头,所以又称()或石川图。

名词解释题全面质量管理(TQC)

单选题由日本质量管理专家石川馨教授所发明的因果分析图也称为()。A排列图B相关图C直方图D鱼骨图

单选题由日本质量管理专家石川馨教授发明的因果分析图也称为()。A排列图B直方图C相关图D鱼骨图

填空题TQC(全面质量管理)内容包括设计试制过程、制造过程、辅助过程和()的质量管理。

单选题认为应"消除不同部门之间的壁垒"的质量管理原则的质量专家是()。A朱兰B戴明C石川馨D克劳斯比

单选题认为应“消除不同部门之间的壁垒”的质量管理原则的质量专家是(  )。A休哈特B克劳士比C戴明D石川馨

单选题PDCA循环有时也被称为“戴明环”,它是由(  )提出的。随着全面质量管理理念的深入,该循环在持续改善产品的质量方面得到广泛使用,取得良好效果。A朱兰B石川馨C戴明D休哈特