教学目标是评价__________的最客观和可靠的标准，__________的测量必须针对教学目标。
教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，但是教学结果的测量可以不依据教学目标。（ ）
评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（ ）A、 教学方法B、 教学目标C、 教学环境D、 教学策略
评价教学结果的最客观和可靠的标准是（ ）。A．教学目标B．教学结果C．教学测量D．教学评论
教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的（ ）必须针对教学目标。
小儿，男，3岁，站位测身高91cm，体重14kg。评价其生长发育状况最恰当的是A、身长体重低于正常B、身长正常，体重低于标准C、体重正常，身长低于标准D、身长体重超过正常E、正常范围
（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对教学目标。
严格遵照生长发育标准，来评价每一个小儿的发育情况，是最客观最合理的评价结果。
（）是最简单也是最流行的脑力负荷评价方法.A、工作评价法B、负荷评价法C、主观评价法D、客观评价法
（）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的C、测评D、教学策略
评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）A、教学目标B、教育目的C、教学计划D、教学策略
欲了解儿童的生长速度并了解其生长发育趋势，最直观的评价方法为（）A、均值离差法B、百分位数法C、生长发育图评价法D、标准差的离差法E、均值离差法+百分位数法
评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论
单选题评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。A教学目标B教学结果C教学测量D教学评论
单选题（ ）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A教学目标B教学目的C测评D教学策略
填空题____是评价教学结果的最客观和可靠的标准。