心电图表现为不规则的正弦波可以诊断为( )A.心室停顿B.心脏电-机械分离C.心室颤动D.三联律E.心动过缓
下列心电图表现不属于心房扑动的是A.P波消失，代以规则的锯齿状扑动波B.心房率为250～350次/minC.心室律规则D.心室律不规则E.QRS波群多宽大畸形
下列不符合房颤的心电图特征的是( )。A、f波频率为350～600次/分B、QRS波形态正常C、出现f波D、P波消失E、心室律极不规则
下列心电图表现可确定室性心动过速诊断的是A、QRS波群形态畸形B、心室率100～200次/分C、心室律可稍不规则D、心室夺获与室性融合波E、房室分离
关于起搏器电极导线极性的描述，正确的是A、单极起搏在心电图上表现为起搏脉冲信号幅度低B、单极起搏在心电图上表现为起搏脉冲信号幅度高C、双极起搏在心电图上表现为起搏脉冲信号幅度高D、单极起搏对外界电磁信号的抗干扰性能好E、双极起搏对外界电磁信号的抗干扰性能差
室性心动过速心电图诊断的最主要依据是A.QRS波群形态宽大畸形B.心室率100～200次／分C.心室律稍微不规则D.心室夺获和室性融合波E.房室分离，房率室率
室性心动过速心电图诊断的最主要依据是A、QRS波群形态宽大畸形B、心室率100-200次/分C、心室律稍微不规则D、心室夺获和心室融合波E、房室分离，房率>室率
关于房颤的心电图检查结果，错误的是（）Af波代替P波Bf波频率350～600次／分C心室率100～160次／分DQRS波通常变宽E心室律极不规则
心室颤动的心电图特征是（）A、QRS波与T波均消失B、波形、振幅极不规则C、频率极不规则D、表现为波幅低小的颤动波E、表现为波幅高达的颤动波
关于房颤的心电图检查结果，错误的是（）A、f波代替P波B、f波频率350～600次／分C、心室率100～160次／分D、QRS波通常变宽E、心室律极不规则
下列哪项不属于心房扑动的心电图表现（ ）A、P波消失，代以规则的锯齿状扑动波B、心房率为250次/分～350次/分C、心室律规则D、心室律不规则E、QRS波群多宽大畸形
下列心电图表现不属于心房扑动的是（）A、P波消失，代以规则的锯齿状扑动波B、心房率为250～350次/minC、心室律规则D、心室律不规则E、QRS波群多宽大畸形
室性心动过速心电图诊断的最主要依据是（）A、QRS波群形态宽大畸形B、心室率100～200次／分C、心室律稍微不规则D、心室夺获和室性融合波E、房室分离，房率室率
室性心动过速心电图诊断（）A、QRS波群形态宽大畸形B、心室率100～200次／分C、心室律稍微不规则D、心室夺获和室性融合波E、T波与QRS波主波方向相反
哪项心电图表现是确定室性心动过速诊断的最主要依据（）A、QRS波群形态畸形B、心室率100~200次／分C、心室律可稍不规则D、心室夺获与室性融合波E、房室分离
单选题室性心动过速心电图诊断的最主要依据是（）AQRS波群形态宽大畸形B心室率100～200次／分C心室律稍微不规则D心室夺获和室性融合波E房室分离，房率室率
多选题心室颤动的心电图特征是（）AQRS波与T波均消失B波形、振幅极不规则C频率极不规则D表现为波幅低小的颤动波E表现为波幅高达的颤动波
单选题下列心电图表现可确定室性心动过速诊断的是AQRS波群形态畸形B心室率100～200次/分C心室律可稍不规则D心室夺获与室性融合波E房室分离
单选题心电图表现为P波消失，代之以间距，振幅不等的畸形波，频率360次／分，QRS波正常，律绝对不规则，提示（ ）。ABCDE
单选题心电图表现为QRS波增宽，频率190次／分，律稍不规则，P波频率70次／分，提示（ ）。ABCDE
单选题下列不符合房颤的心电图特征的是（）。Af波频率为350～600次/分BQRS波形态正常C出现f波DP波消失E心室律极不规则
单选题心电图上表现为心室律不规则的是（）A阵发性室上性心动过速B心房扑动伴2：1传导C一度房室传导阻滞D窦性心动过速E二度Ⅰ型房室传导阻滞
单选题关于房颤的心电图检查结果，错误的是（）Af波代替P波Bf波频率350～600次／分C心室率100～160次／分DQRS波通常变宽E心室律极不规则
单选题关于起搏器电极导线极性的描述，正确的是（）。A单极起搏在心电图上表现为起搏脉冲信号幅度低B单极起搏在心电图上表现为起搏脉冲信号幅度高C双极起搏在心电图上表现为起搏脉冲信号幅度高D单极起搏对外界电磁信号的抗干扰性能好E双极起搏对外界电磁信号的抗干扰性能差
单选题室性心动过速心电图诊断（）AQRS波群形态宽大畸形B心室率100～200次／分C心室律稍微不规则D心室夺获和室性融合波ET波与QRS波主波方向相反
单选题心房颤动合并三度房室阻滞的心电图，以下哪些是错的？（ ）A心室律规则B心室率缓慢C无P波D心室律绝对不规则EQRS波宽大.畸形
单选题心电图上表示兴奋从心房传至心室的时间是（ ）。ABCDE