精神分裂症患者的思维联想障碍表现不包括()A、不符合修辞、逻辑法则B、谈问题无法切入主题C、音联、意联D、说话绕圈子,无法正面回答问题E、患者言语支离破碎,无法交谈

精神分裂症患者的思维联想障碍表现不包括()

  • A、不符合修辞、逻辑法则
  • B、谈问题无法切入主题
  • C、音联、意联
  • D、说话绕圈子,无法正面回答问题
  • E、患者言语支离破碎,无法交谈

相关考题:

抑郁发作典型症状,不包括下列哪项A、抑郁心境B、思维迟缓C、思维内容障碍D、音联意联E、意志活动减退

精神分裂症联想障碍的临床特点是A、在意识模糊情况下,表现为概念间缺乏联系,形成无关词的堆积B、联想变抑制,表现联想减慢和困难C、意识清楚情况下,表现为联想松弛或破裂D、联想加快、音联、意联E、以上都不是

下列哪个症状不符合典型躁狂病人的思维表现A、联想迅速,新概念不断出现,出现意念飘忽B、病人自觉脑子反应特别快,有超常的能力C、病人可能出现夸大妄想,认为自己有非凡的能力D、思维不连贯,说话让人难以理解E、联想加快,常出现音联意联

女性,30岁。问病人“你想什 么”?病人答“详细地讲就是细菌问题,细菌在我们脑子里有些冲动力,空气不大新鲜,也不奇怪,冻死苍蝇未足奇”。该患者的精神症状属于A、思维破裂B、思维散漫C、音联意联D、强制性思维E、逻辑倒错性思维

医生问患者:“你想什么?”患者答:“详细地讲就是细菌问题,细菌在我们脑子里有些冲动力,空气不大新鲜,也不奇怪,冻死苍蝇”。该患者的精神症状属于A:思维贫乏B:思维散漫C:音联意联D:强制性思维E:思维奔逸

思维奔逸的临床表现包括( )。(A)联想增快 (B)细节过多(C)随境转移 (D)音联意联

思维奔逸的临床表现包括()。多选A. 联想增快B. 细节过多C. 随境转移D. 音联意联

双相障碍的思维形式障碍,在躁狂发作时表现不包括()A、思维奔逸B、思维随境转移C、音联、意联D、思维松弛

躁狂发作的言语特点是()A、言语常快速繁杂、音联意联B、夸大观念常见C、思维迟缓D、少言寡语E、思维破裂

患者看见汽车号牌1748,就认为是有人故意暗示他去自杀,因为1748的意思是“一起死吧”。此现象为()A、幻觉B、思维逻辑障碍C、妄想D、感知综合障碍E、音联意联

问患者“你想什么”,患者答“详细地讲就是细菌问题,细菌在我们脑子里有些冲动力,空气不大新鲜,也不奇怪,冻死苍蝇”。该患者的精神症状属于()A、思维破裂B、思维散漫C、音联意联D、强制性思维E、思维奔逸

精神分裂症联想障碍的特点是()A、意识模糊,概念间缺乏联系,形成无关词的堆积B、意识清晰,联想松弛或破裂C、联想受抑制,表现为联想减慢和困难D、联想加快,音联意联E、病理性赘述

患者回答问题不够中肯、不切题,缺乏一定的逻辑关系,使别人感到与之交谈很困难,弄不清楚病人说话的主题与目的,此症状为()A、智力低下B、思维松弛C、意识障碍D、思维迟缓E、思维不连贯

下列抑郁发作典型症状,不包括()A、抑郁心境B、思维迟缓C、思维内容障碍D、音联意联E、意志活动减退

单选题双相障碍的思维形式,在躁狂发作时表现不包括()。A思维奔逸B思维随意C音联、意联D思维松弛

单选题患者回答问题不够中肯、不切题,缺乏一定的逻辑关系,使别人感到与之交谈很困难,弄不清楚病人说话的主题与目的,此症状为()A智力低下B思维松弛C意识障碍D思维迟缓E思维不连贯

单选题精神分裂症联想障碍的特点是()A意识模糊,概念间缺乏联系,形成无关词的堆积B意识清晰,联想松弛或破裂C联想受抑制,表现为联想减慢和困难D联想加快,音联意联E病理性赘述

单选题下列哪个症状不符合典型躁狂病人的思维表现()A联想迅速,新概念不断出现,出现意念飘忽B病人自觉脑子反应特别快,有超常的能力C病人可能出现夸大妄想,认为自己有非凡的能力D思维不连贯,说话让人难以理解E联想加快,常出现音联意联

单选题精神分裂症患者的思维联想障碍表现不包括()A不符合修辞、逻辑法则B谈问题无法切入主题C音联、意联D说话绕圈子,无法正面回答问题E患者言语支离破碎,无法交谈