坚持(),这“三个进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件。A、进一步解放思想B、进一步解放和发展社会生产力C、进一步解放经济发展束缚D、进一步解放和增强社会活力

坚持(),这“三个进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件。

  • A、进一步解放思想
  • B、进一步解放和发展社会生产力
  • C、进一步解放经济发展束缚
  • D、进一步解放和增强社会活力

相关考题:

“一个中心,两个基本点”的两个基本点是指()。A.坚持以经济建设为中心、坚持改革开放B.坚持解放思想、坚持改革开放C.坚持四项基本原则、坚持改革开放D.坚持解放思想、坚持四项基本原则

渐进式改革悖论的具体体现是()。 A市场化既是改革的目标,又是改革的障碍B计划化既是改革的对象,又是改革的条件C改革的发动者同时在许多方面又成了改革的对象D既要坚持公有制又要推进市场化此题为单项选择题。

学前教育评价既是学前教育改革活动的一部分,又是改革的推动力和尺度。()

进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力,既是改革的目的,又是改革的()。A.前提B.基础C.结果D.条件

全面深化改革,要()。A、坚持党的领导B、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实C、坚持以人为本D、坚持正确处理好改革发展稳定的关系

坚持进一步解放思想、进一步解放和发展生产力、进一步解放增强社会的活力,这三个“进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件,三个“进一步解放”中被比喻成“总开关”的是()。A、解放思想B、解放和发展社会的生产力C、解放和增强社会活力D、稳定

经济体制改革中的根本目的是()A、变革生产关系B、解放和发展社会生产力C、坚持体制改革制度D、发展市场经济

结合实际,运用历史唯物主义关于社会基本矛盾运动规律的原理来说明“改革既是是一场革命,改革也是解放生产力”。

改革创新是时代精神的内涵,是因为()。A、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求B、改革创新是党的智慧结晶C、改革创新是建设社会主义创新性国家的迫切需要D、改革创新符合历史发展规律E、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力,既是改革的目的,又是改革的()。A、前提B、基础C、结果D、条件

根据《习近平总书记治国理政新思想、新实践(下))》,通过全面深化改革我们做到的“三个进一步解放”不包括()A、进一步解放工农阶级B、进一步解放思想C、进一步解放发展生产力D、进一步解放和增强社会活力

既是近代史第一批开放的通商口岸,又是改革开放时期经济特区的城市的是()

建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。

全面深化改革要坚持“三个进一步解放”,如何理解它们之间的关系?

全面深化改革“四个坚持”包括(),坚持正确处理改革发展稳定关系。A、坚持解放思想实事求是与时俱进求真务实B、坚持党的领导C、坚持以人为本D、坚持科学发展

改革的根本目的是解放和发展生产力。

坚持进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力。这“三个进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件。其中()A、解放思想是前提,是解放和发展社会生产力的总开关B、解放思想是前提,是解放和增强社会活力的总开关C、解放和发展社会生产力是解放思想的必然结果和重要基础D、解放和增强社会活力是解放思想的必然结果和重要基础

改革、发展、稳定是社会主义建设的三个重要支点,其中改革是()A、前提B、动力C、目的D、条件

行政改革的悖论指的是()。A、行政改革一方面要求改革创新,一方面又要保持稳定B、改革主体和客体的两位一体C、改革既是改革又是革命D、政府和民众对于行政改革的看法往往不尽一致

多选题全面深化改革,要()。A坚持党的领导B坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实C坚持以人为本D坚持正确处理好改革发展稳定的关系

问答题全面深化改革要坚持“三个进一步解放”,如何理解它们之间的关系?

判断题建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。A对B错

单选题改革、发展、稳定是社会主义建设的三个重要支点,其中改革是()A前提B动力C目的D条件

单选题改革开放的成功实践为我国全面深化改革提供的经验不包括 ( )A坚持科学发展观B坚持党的领导C坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实D坚持正确处理改革发展稳定关系

单选题坚持进一步解放思想、进一步解放和发展生产力、进一步解放增强社会的活力,这三个“进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件,三个“进一步解放”中被比喻成“总开关”的是()。A解放思想B解放和发展社会的生产力C解放和增强社会活力D稳定

多选题坚持进一步解放思想、进一步解放和发展社会生产力、进一步解放和增强社会活力。这“三个进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件。其中()A解放思想是前提,是解放和发展社会生产力的总开关B解放思想是前提,是解放和增强社会活力的总开关C解放和发展社会生产力是解放思想的必然结果和重要基础D解放和增强社会活力是解放思想的必然结果和重要基础

多选题坚持(),这“三个进一步解放”既是改革的目的,又是改革的条件。A进一步解放思想B进一步解放和发展社会生产力C进一步解放经济发展束缚D进一步解放和增强社会活力