不属于全球化对行政管理改革提出的要求的是()。 A、转变与更新行政管理职能B、转变行政的价值取向C、改革传统行政管理组织结构D、实行新型治理模式
行政体制改革是我国政治体制改革的重要组成部分。为了加快行政体制改革，2008年的人代会决定对中央政府的行政体制进行改革，实行（）。A.精兵简政B.调整职能C.大部制D.转变职能
我国行政管理改革的具体内容包括（ ）。A．转变职能B．理顺关系C．精兵简政D．提高效率E．除弊革新
我国第一次机构改革的基本原则是：()A、精兵简政B、转变职能C、改革行政管理体制D、建立现代政府
行政改革的基本内容是()。 A、转变职能B、理顺关系C、增加收入D、精兵简政E、提高效率
首次提出转变职能要求的行政改革是()。 A.1998年改革B.1993年改革C.1988年改革D.1982年改革
行政审批制度改革第三阶段(1993年——1997年)改革重点在于() A.转变职能B.中央权力下放C.政治领域D.经济领域
()是教育行政机构改革的根本目的。A、转变职能B、理顺关系C、精简机构D、提高效能
首次提出行政生态问题,提出行政组织管理与行政组织环境之间的关系的学者是()。 A、高斯B、里格斯C、西蒙D、巴纳德
我国行政管理改革的具体内容包括()．A．转变职能B．理顺关系C．精兵简政D．提高效率
“十二五”时期，推进行政体制改革，加快建立法治政府和服务型政府的总体要求是()A:强化职能、理顺关系、优化结构、提高权威B:强化职能、集中统一、精简机构、提高效能C:转变职能、集中统一、精简机构、提高权威D:转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能
党的十七大报告指出：要抓紧制定行政管理体制改革总体方案，着力（）。A、转变职能B、理顺关系C、优化结构D、提高效能
地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。A、转变职能B、理顺关系C、精简机构D、提高效能
转变职能是地方教育行政机构改革的一项主要任务，对原有的职能进行分解，重新界定职能范围，强化（），弱化（），是机构改革的基础和关键。
（）首次提出了转变政府职能的要求。A、1982年机构改革B、1988年机构改革C、1993年机构改革D、1994—1997年机构改革
英国撒切尔政府改革中，强调行政组织内部要（）A、以效率为中心B、以宏观调控为中心C、以转变职能为中心D、以职能行使为中心
20世纪末以来中国行政管理体制改革的主题是（）。A、转变职能B、理顺关系C、改革机制D、精简层级
20世纪70年代以后，美国行政组织改革的主要内容是（）A、精简机构B、精简人员C、转变职能D、放松规制
单选题（）是教育行政机构改革的根本目的。A转变职能B理顺关系C精简机构D提高效能
单选题顺德行政体制改革进展顺利的关键在于（）A产权改革后政府已彻底转变职能B产权改革前政府已转变职能C产权改革后企业的效率增加D产权改革给予了企业更多的资金
单选题20世纪70年代以后，美国行政组织改革的主要内容是（）A精简机构B精简人员C转变职能D放松规制
单选题我国教育行政机关机构改革的关键在于（）A合理转变职能B精简组织机构C提高人员素质D提高决策能力
多选题地方教育行政机构改革要努力实现以下要求（）。A转变职能B理顺关系C精简机构D提高效能
填空题转变职能是地方教育行政机构改革的一项主要任务，对原有的职能进行分解，重新界定职能范围，强化（），弱化（），是机构改革的基础和关键。
单选题我国第一次机构改革的基本原则是（）A精兵简政B转变职能C改革行政管理体制D建立现代政府
单选题改革开放以来，我国行政组织改革一直坚持的关键思路是（）A以转变职能为中心B以市场为中心C以精简机构为中心D以精简人员为中心
多选题行政改革的基本内容是（）。A转变职能B理顺关系C增加收入D精兵简政E提高效率