医德修养的内容应除外（）A、学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养B、以正确的医德思想战胜不正确的医德思想，进行医德情感和信念修养C、在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养D、学习科学的医学伦理学理论，进行医德理论修养E、实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养
医德修养的内容应除外（）
- A、学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养
- B、以正确的医德思想战胜不正确的医德思想，进行医德情感和信念修养
- C、在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养
- D、学习科学的医学伦理学理论，进行医德理论修养
- E、实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养
相关考题：
以下不属于医德修养内容的是A．学习科学的医学伦理理论，进行医德理论修养B．学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养C．实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养D．以正确的医德思想战胜错误的医德思想，进行医德情感和信念修养E．在医疗实践中以社会主义医德原则一和规范要求自己，进行医德规范认同修养
医德修养的内容应除外 、A．学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养B．学习科学的医学伦理学理论，进行医德理论修养C．在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养D．以正确的医德思想战胜错误的医德思想，进行医德情感和信念修养E．实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养
医德修养与医德教育的辩证关系是A、医德修养是社会进行的医德活动B、医德教育是个人进行的医德活动C、两者都是医德活动的重要形式D、医德教育为医德修养提出医德要求E、医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质
下列各项，不属医德修养内容的是A.树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质培养B.认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养D.学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养
医务人员进行医德修养应除外A.坚持在医疗实践中检验自己的品德,检验自己在修养上所下的功夫SX 医务人员进行医德修养应除外A.坚持在医疗实践中检验自己的品德，检验自己在修养上所下的功夫B.坚持在为人民健康服务的实践中认识主观世界，改造主观世界C.要随着医疗实践的发展，使自己的认识不断提高D.要不断陶冶医疗情感，形成医德行为和习惯E.要学会‘慎独”，这是医德修养的极高境界
以下不属于医德修养内容的是A.学习科学的医学伦理理论，进行医德理论修养B.以正确的医德思想战胜错误的医德思想，进行医德情感和信念修养C.实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养D.在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养E.学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养
下列各项，不属医德修养内容的是A.树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养B.认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养C.在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养D.学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养E.以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养
下列各项，不属医德修养内容的是（）A、树立正确的医德认识，在实践中进行医德品质的培养B、认真学习医学伦理学知识，进行医德理论修养C、在医疗实践中以医德原则和规范要求自己，进行认知修养D、学习国家医疗体制改革文件，进行卫生政策修养E、以正确的医德思想克服旧的道德观念的影响，进行医德信念修养
多选题医德修养与医德教育的辩证关系是（）A医德修养是社会进行的医德活动B医德教育是个人进行的医德活动C两者都是医德活动的重要形式D医德教育为医德修养提出医德要求E医德修养使外在的医德教育转化为内在的医德品质
单选题医德修养的内容包括以下方面，除了（ ）。A实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养B学习科学的医学伦理学理论，进行医德理论修养C学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养D以正确的医德思想战胜错误的医德思想，进行医德情感和信念修养E在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养
单选题医德修养的内容不包括（ ）。A学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养B以正确的医德思想战胜不正确的医德思想，进行医德情感和信念修养C在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养D学习科学的医学伦理学理论，进行医德理论修养E实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养