把下列句子译成现代汉语。（5）卒见就于其臣，而灭高名，为天下笑者，何也？
把下列句子译成现代汉语。 （5）卒见就于其臣，而灭高名，为天下笑者，何也？
相关考题：
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （8分）（1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！译文：________________________________________________________
把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)且为主贪，必丧其国；为臣贪，必亡其身。___________________________________________________________________________(2)然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉?___________________________________________________________________________
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎!_______________________________________________________________________________(2)彼知吾将用之，必不吾予也。_______________________________________________________________________________(3)于是鲁君乃不杀，遂生束缚而柙以予齐。_______________________________________________________________________________
将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣_________________________________(2)果如鹤唳云端，为之怡然称快。_________________________________
把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。______________________________________________________________________________________________________________
把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 大抵所以治天下国家者，不复皆出于学。(4分)译文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面一段课文，回答下列问题：《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉 （1）解释这段文字中画横线字的含义。举：莫：（2）将“身死国灭，为天下笑”译成现代汉语。（3）将“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”译成现代汉语，并说明这两句话在文中所起的作用。（4）将“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”译成现代汉语，并说明这两句话在文中所起的作用。（5）这一段文字采用了什么论证方法 （6）这段文字在论据上有何特点
问答题把下列句子译成现代汉语。（5）卒见就于其臣，而灭高名，为天下笑者，何也？