“有意味的形式”这一命题首先由()提出A、克莱夫·贝尔B、柯林伍德C、苏珊·朗格D、克罗奇

“有意味的形式”这一命题首先由()提出

  • A、克莱夫·贝尔
  • B、柯林伍德
  • C、苏珊·朗格
  • D、克罗奇

相关考题:

俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲学提出的著名美学命题是()。 A、美是理念的感性显现B、美是生活C、美是关系D、美是有意味的形式

工业4.0首先由( )提出。 A.俄罗斯B.中国C.美国D.德国

庄子在论述道与语言关系时,提出了“()”这一重要命题

“子女有赡养扶助父母的义务”这一命题是()。A.全称肯定命题B.特称肯定命题C.全称否定命题D.特称否定命题

“有意味的形式”的命题与书法研究有什么关联?

社会政策这一概念最先由()学者提出。A、英国B、美国C、德国D、日本

在20世纪,提出艺术是“有意味的形式”这一观点的是()A、康德B、胡塞尔C、海德格尔D、克莱夫·贝尔

“凡S是P”这一命题形式中的逻辑常项是()、变项是()。

“并非只有p,才q”这一命题形式中的逻辑常项是()和()。

()最早提出“六经只是史”这一命题。

提出“农工商皆本”这一著名命题的是()

谈谈你对“有意味的形式”这一概念的理解。

“教育即生活”,提出这一命题的是()。A、布鲁姆B、布鲁纳C、杜威D、夸美纽斯

命题网络的连结形式大致有两种()。A、主谓连结B、关系首项连结C、关系中项连结D、关系末项连结

“文以载道”这一艺术命题的提出者是()。

提出文艺批评是对一种“有意味的形式”的评价这一主张的是()。A、丹纳B、圣·佩韦C、克莱夫·贝尔D、康德

问答题“有意味的形式”的命题与书法研究有什么关联?

填空题()最早提出“六经只是史”这一命题。

单选题在20世纪,提出艺术是“有意味的形式”这一观点的是()A康德B胡塞尔C海德格尔D克莱夫·贝尔

单选题提出文艺批评是对一种“有意味的形式”的评价这一主张的是()。A丹纳B圣·佩韦C克莱夫·贝尔D康德

单选题由俄国的车尔尼雪夫斯基提出的著名美学命题是()A美在关系B美是“有意味的形式”C“美是生活”D美就是直觉

单选题社会政策这一概念最先由()学者提出。A英国B美国C德国D日本

单选题“任何错误都是可以避免的”这一命题的逻辑形式是()。ASAPBSEPCSOPDSIP

填空题()发展了柏拉图的理论,提出了“()”这一著名命题。

填空题“并非只有p,才q”这一命题形式中的逻辑常项是()和()。

多选题命题网络的连结形式大致有两种()。A主谓连结B关系首项连结C关系中项连结D关系末项连结

单选题“有意味的形式”这一命题首先由()提出A克莱夫·贝尔B柯林伍德C苏珊·朗格D克罗奇