20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲一般称为（）。A、新民歌B、颂歌C、学堂乐歌D、革命歌曲
20世纪初期中国各地新式学校中音乐课程中大量传唱的一些原创歌曲一般称为（）。
- A、新民歌
- B、颂歌
- C、学堂乐歌
- D、革命歌曲
相关考题：
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念,对教学设计中的展开阶段进行评析（7分），并说明理由。（8分）[课程的名称]《艺术歌曲 的成熟一舒伯特 的歌曲》[教学对象]高一年级学生[教学内容]鉴赏《魔王》[主要目标]聆听《魔王》，感受与分析歌曲的音乐情绪和形象，了 解艺术歌曲的特征。[教学过程] （前略）展开阶段:新课教学学生阅读了解德奥浪漫主义乐派，舒伯特及其音乐创作。欣赏《魔王》（1）学生阅读材料并讨论以下问题：①歌词谁的诗作?②表达什么内容?有几个人物。③什么乐器伴奏?（2） 学生回答后，教师小结。（3） 聆听《魔王》
对于音乐产业说，原创力是它的发展头，原创力量不足，产业必将疲软。《中国好声音》总导演金磊认为：如果模仿外国的《中国好声音》能办5年，那么中国原创的《中国好歌曲》能办50年。《中国好歌曲》能走的更远，体现了（） ①《中国好歌曲》的创新是对舶品《中国好声音》的否定和革命批判 ②文化创新有利于推动社会实践的发展 ③《中国好歌曲》的创新有利于直接提高中华文化的国际影响力和综合国力 ④文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣A、②③B、①③C、②④D、③④
单选题《中国男儿》是学堂乐歌中传唱最为广泛的歌曲之一，它的旋律来源于（）。A民间小调《梳妆台》B英国歌曲《家，可爱的家》C美国歌曲《梦见家和母亲》D日本歌曲《学生宿舍的旧吊桶》