发达国家的配送活动发展逐步成熟，其现状主要表现在（）。A、规模日趋扩大，配送中心数量明显增加B、服务质量明显提高C、技术和设备更加先进D、管理专业分工E、方式多样化

发达国家的配送活动发展逐步成熟，其现状主要表现在（）。

  • A、规模日趋扩大，配送中心数量明显增加
  • B、服务质量明显提高
  • C、技术和设备更加先进
  • D、管理专业分工
  • E、方式多样化

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幼儿大脑结构的发展主要体现在() A.脑重量迅速增加B.神经系统逐步发展C.神经纤维髓鞘化进一步完善D.整个大脑皮质基本成熟
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成熟对个体发展的影响表现在（ ）。A．个体的器官随年龄的增长而发展B．人的先天素质在发展过程中逐步成熟C．人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D．成熟在高级心理活动中起到作用E．成熟决定了个体受教育的内容
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目前在发达国家，( )已经成为货物配送的主要形式，它代表了未来配送发展的方向，在现代物流中发挥着关键作用。A.商业门店配送B.配送中心配送C.共同配送D.仓库配送
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企业物流主要功能要素的特点体现在()。 A、配送活动B、运输活动C、生产活动D、搬运活动
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遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在()．A．个体的器官随年龄的增长而发展B．先天素质在发展中逐步成熟C．机体的成熟为一定特征的出现提供了可能D．有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的E．成熟决定了个体受教育的内容
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配送活动中的发展过程不包括下面哪个阶段？（）A早期阶段B新兴发展阶段C成熟阶段D衰退阶段
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使用“品牌生命周期评价识别矩阵”，列入成熟序列的是（）A、低现状表现、高发展趋势的品牌B、高现状表现、高发展趋势的品牌C、高现状表现、低发展趋势的品牌D、低现状表现、低发展趋势的品牌
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“共同配送”这一配送形式出现在配送发展的（）。A、萌芽阶段B、发育阶段C、成熟阶段D、迅速成长阶段
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目前物流配送的发展趋势主要表现在哪些方面？
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我国同发达国家的科技经济实力差距主要体现在（）能力上。A、创新B、发展C、科技D、文化
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遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。A、个体的器官随年龄的增长而增长B、先天素质在发展中逐步成熟C、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的E、成熟决定了受教育的内容
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发达国家的配送活动发展逐步成熟，其现状主要表现为（）。A、规模日趋扩大，配送中心数量明显增加B、服务质量明显提高C、技术和设备更加先进D、管理专业分E、配送方式多样化
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结合我国物流配送的发展现状，谈谈如何促进我国配送业的发展？
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成熟对个体发展的影响表现在（　）A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用
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成熟对个体发展的影响表现在（）。A、个体的器官随年龄的增长而发展B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D、成熟在高级心理活动中起到作用E、成熟决定了个体受教育的内容
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我国虽然发展配送服务已经多年，但（）的现状却不容乐观。A、技术滞后B、配送规模小，物流网点没有统一布局C、配送中心功能不健全D、电子商务发展过度E、有序竞争激烈
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配送发展成熟阶段的主要表现有（）。A、劳动手段日益先进B、配送的集约化程度明显提高C、采用公共仓库D、配送方式日趋多样化E、卡车吨位越来越大
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单选题配送活动中的发展过程不包括下面哪个阶段？（）A早期阶段B新兴发展阶段C成熟阶段D衰退阶段
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多选题发达国家的配送活动发展逐步成熟，其现状主要表现在（）A规模日趋扩大，配送中心数量明显增加B服务质量明显提高C技术和设备更加先进D管理专业分工E方式多样化
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多选题配送发展成熟阶段的主要表现有（）。A劳动手段日益先进B配送的集约化程度明显提高C采用公共仓库D配送方式日趋多样化E卡车吨位越来越大
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问答题结合我国物流配送的发展现状，谈谈如何促进我国配送业的发展？
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填空题“共同配送”这一配送形式出现在配送发展的（）阶段。
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问答题目前物流配送的发展趋势主要表现在哪些方面？
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多选题成熟对个体发展的影响表现在（　）A个体的器官随年龄的增长而发展B人的先天素质在发展过程中逐步成熟C人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能D成熟在高级心理活动中起到作用
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多选题发达国家的配送活动发展逐步成熟，其现状主要表现为（）。A规模日趋扩大，配送中心数量明显增加B服务质量明显提高C技术和设备更加先进D管理专业分E配送方式多样化
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单选题“共同配送”这一配送形式出现在配送发展的（）。A萌芽阶段B发育阶段C成熟阶段D迅速成长阶段
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多选题遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。A个体的器官随年龄的增长而增长B先天素质在发展中逐步成熟C机体的成熟为一定特征的出现提供了可能D有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的E成熟决定了受教育的内容
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