选用上位词、同义词与相关词并用逻辑“或”将它们连接起来则是为了提高（）有效方法。
选用上位词、同义词与相关词并用逻辑“或”将它们连接起来则是为了提高（）有效方法。
相关考题：
在机检中，当检索结果太多，且查准率较低时，检索式可做如下调整（）A减少限制概念，少用and运算符，删除一些非关键的检索词B增加回溯检索年限C提高检索词的专指度，尽量采用专指性强的主题词或自由词D增加同义词或同类相关词，并用逻辑“或”连接这些词
计算机检索中，如果检索结果太多，且查准率较低时，检索式可做哪项调整？（）A、进行扩展检索B、可从词表或检出文献中选择上位词或泛指词补充到检索式中C、增加同义词或同类相关词D、提高检索词的专指度
在进行扩大词汇训练的听说游戏过程中，教师应侧重引导幼儿积聚（）A、同义词扩词的经验与不同类词搭配的经验B、同义词扩词的经验与不同义词搭配的经验C、同类词扩词的经验与不同类词搭配的经验D、同类词扩词的经验与不同义词搭配的经验
在机检中，当检索结果太少，查全率较低时，检索式可做如下调整（）。A、减少同义词或同类相关词B、增加限制概念，用逻辑“与”（anD.将它们连接起来C、使用适当的位置算符，排除误检，提高查准率D、进行扩展检索（族性检索），根据词表的分类结构体系扩展关键的检索词
中国期刊全文数据库中，选择一个分类专集并在关键词字段条件下进行检索，结果没有得到任何文献。此时（）不能扩大检索范围。A、选择多个相关的分类专辑B、选用同义词或近义词以逻辑或（OR）连接起来C、换用篇名字段或全文字段等D、进行二次检索
第一次检索时，发现检索结果太少，这时我们可以使用（）。A、减少“与（AND）”算符B、在词干相同的单词后使用截词符“*”C、去除已有的字段限制D、增加同义词或同族相关词用逻辑或（OR）将它们连接起来
单选题在机检中，当检索结果太少，查全率较低时，检索式可做如下调整（）。A减少同义词或同类相关词B增加限制概念，用逻辑“与”（anD.将它们连接起来C使用适当的位置算符，排除误检，提高查准率D进行扩展检索（族性检索），根据词表的分类结构体系扩展关键的检索词
单选题中国期刊全文数据库中，选择一个分类专集并在关键词字段条件下进行检索，结果没有得到任何文献。此时（）不能扩大检索范围。A选择多个相关的分类专辑B选用同义词或近义词以逻辑或（OR）连接起来C换用篇名字段或全文字段等D进行二次检索
单选题在机检中，当检索结果太多，且查准率较低时，检索式可做如下调整（）A减少限制概念，少用and运算符，删除一些非关键的检索词B增加回溯检索年限C提高检索词的专指度，尽量采用专指性强的主题词或自由词D增加同义词或同类相关词，并用逻辑“或”连接这些词
单选题计算机检索中，如果检索结果太多，且查准率较低时，检索式可做哪项调整？（）A进行扩展检索B可从词表或检出文献中选择上位词或泛指词补充到检索式中C增加同义词或同类相关词D提高检索词的专指度
填空题选用上位词、同义词与相关词并用逻辑“或”将它们连接起来则是为了提高（）有效方法。