下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式
认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是（）A、计划行为B、健康信念C、社会认知D、阶段变化E、合情行动
在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些戒断反应，这种理论是（）A、计划行为B、健康信念C、社会认知D、阶段变化E、合情行动
单选题认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是（）A计划行为B健康信念C社会认知D阶段变化E合情行动
单选题在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些戒断反应，这种理论是（）A计划行为B健康信念C社会认知D阶段变化E合情行动
单选题在帮助吸烟者放弃吸烟行为时总要提到戒烟后可能遇到一些身体的不适反应和健康好处，这基于的理论思路是（ ）。A社会认知B阶段变化C健康信念D计划行为E合情行动
单选题认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是（ ）。A社会认知B阶段变化C健康信念D计划行为E合情行动
单选题认为人的行为变化是一个过程而不是一个事件，而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机的理论是（ ）。A知-信-行理论B认知理论C行为改变的阶段理论D自我效能理论E健康信念模式