环境对人的发展的影响。

环境对人的发展的影响。


相关考题:

以下关于环境对个体发展的影响,说法正确的是( )。A.环境对个体发展的影响可能是消极的B.人接受环境的影响不是消极被动的C.人的发展完全由环境决定D.环境为个体发展提供外在条件E.环境对人的发展没有影响

关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )。A.环境对个体发展有的影响可能是消极的B.人并不是消极被动地接受环境影响C.环境为个体发展提供了条件D.人的发展完全由环境决定E.环境对人的发展没有影响

对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是().A.遗传对人的发展提供可能性B.人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C.人的发展应完全由教育来承担D.人的社会实践对人的发展起着决定性的作用

简述遗传和环境对人的发展的影响及相互关系.

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是().A.环境对人的身心发展有重要影响B.教育对人的身心发展起主导作用C.遗传对人的身心发展起决定性作用D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用

物质环境对人的生存发展有着间接的影响。()

对环境给人的发展的影响,正确的说法是( )。A.环境为人的发展提供了条件B.人对环境的影响是积极地接受的C.环境对人的发展没有影响D.环境可以影响人的发展方向、水平和速度E.有的环境影响是消极的

关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )A.环境对个体发展没有影响B.环境为个体发展提供了多种可能C.人的发展完全由环境决定D.人并不是消极被动地接受环境影响E.环境对个体发展的影响有可能是消极的

环境是人的身心发展的(),对人的身心发展具有重要影响A、外部条件B、决定因素C、物质前提D、内在动力

()体现了荀子很重视环境对人的发展的影响。

在环境对人的发展所产生的影响中,社会物质生产方式制约着人的发展()。

下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是( )A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用

环境是指人生活其中,能影响人的发展的一切外部条件,包括自然环境和社会环境。社会环境对人的发展起着很大的制约作用,是人的发展的()A、内部条件B、外部条件C、有利条件D、不利条件

关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境对人的发展没有影响

对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是()。A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约,但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用

我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母,择邻处”,体现的是()A、遗传素质对人的发展的影响B、环境对人的发展的影响C、学校教育对人的发展的影响D、成熟对人的发展的影响

以下关于环境对个体发展的影响,正确的说法是()。A、环境对个体发展的影响可能是消极的B、人接受环境的影响不是消极被动的C、人的发展完全由环境决定D、环境为个体发展提供了外在条件E、环境对人的发展没有影响

关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动的接受环境影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定

单选题环境是指人生活其中,能影响人的发展的一切外部条件,包括自然环境和社会环境。社会环境对人的发展起着很大的制约作用,是人的发展的()A内部条件B外部条件C有利条件D不利条件

单选题我国古代启蒙读物《三字经》述及“昔孟母,择邻处”,体现的是()A遗传素质对人的发展的影响B环境对人的发展的影响C学校教育对人的发展的影响D成熟对人的发展的影响

单选题在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明()。A人的发展不受环境的影响B人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定C好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利D人们接受环境的影响不是消极被动的,而是积极主动的实践过程

判断题影响人发展的因素有遗传、环境和教育。A对B错

填空题在环境对人的发展所产生的影响中,社会物质生产方式制约着人的发展()。

问答题人的发展主要由先天决定,后天环境和教育对人没有影响。

填空题()体现了荀子很重视环境对人的发展的影响。

多选题关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )A环境对个体发展有的影响可能是消极的B人并不是消极被动的接受环境影响C环境为个体发展提供了条件D人的发展完全由环境决定

问答题环境对人的发展的影响。