2008年汶川地震发生后，某中学房屋坍塌，此时在社会工作者开展救助的时候，最主要的和需优先考虑的就是（）。A、要确保服务对象的安全B、运用优势视角来分析服务对象C、积极参与社区重建D、积极制订工作方案
2008年汶川地震发生后，某中学房屋坍塌，此时在社会工作者开展救助的时候，最主要的和需优先考虑的就是（）。
- A、要确保服务对象的安全
- B、运用优势视角来分析服务对象
- C、积极参与社区重建
- D、积极制订工作方案
相关考题：
某企业因发生地震导致房屋坍塌，并引发火灾。房屋坍塌造成的直接损失为100万元，火灾烧毁的财产价值20万元，则保险公司()。A.拒赔，因地震造成的损失不在承保范围内B.赔偿20万元C.赔偿100万元D.赔偿120万元
某中学教学楼在地震中坍塌,造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃生,但在震后几天一直沉默不语,惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中,社会工作者小林采用“讲故事”的方式,引导宁宁讲述逃生的经历和感受,以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了()。 A、定义宁宁的危机问题B、向宁宁提供持续支持C、确保宁宁的生命安全D、讨论宁宁问题的多种可能
围绕抗震救灾和灾后恢复重建，我国召开主席会议进行专题协商，就（ ）开展研究讨论。A.《国家汶川地震灾后恢复重建总体部署》B.《国家四川地震灾后恢复重建总体规划》C.《国家汶川地震灾后恢复重建总体规划》D.《国家5.12地震灾后恢复重建总体规划》
汶川地震后，灾区群众目睹家园坍塌，遭遇丧亲之痛，出现应急反应，表现出震惊、恐慌、无助等情绪，这时，社会工作者应该及时开展（ ）。A.危机干预B.妥善安置受灾人员C.修复社会支持系统D.社区重建与发展
2008年汶川地震发生后，某中学房屋坍塌。社会工作小王者用“讲故事”的方法鼓励老师和同学说出自己的经历和感受，鼓励小林同学讲述自己和哥哥、妹妹一起上学的事情。通过这些方式，小王能准确把握服务对象的问题，做出正确的预估。这里小王正于危机干预中的()步骤。A:定义危机中的问题B:确保服务对象的生命安全C:提供持续性支持D:检验各种可能的选择
某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了（ ）。A.定义宁宁的危机问题B.向宁宁提供持续支持C.确保宁宁的生命安全D.讨论宁宁问题的多种可能
在汶川地震后，社会工作者鼓励和组织当地村民利用废墟上的砖瓦、木板、油毡自己搭建临时住房，不等不靠，自助自救。组织当地具有刺绣手艺的少数民族妇女组成刺绣小组，互相支持，走出失去家人孩子之痛。这里社会工作者是在()。A:运用优势视角来分析服务对象B:帮助服务对象增能C:开展危机干预D:积极参与社区重建
某建筑的设计图纸说明中标明建筑抗震烈度为7度，则表示（）。A、该建筑可抗7级地震，不会坍塌并保持完好B、该建筑在遭受7度地震时，不会坍塌，可以继续修缮使用C、该建筑所受烈度小于7度时，不会有任何破坏D、该建筑可以承受7级地震，可能遭受破坏，但不会立即坍塌
某企业因发生地震导致房屋坍塌，并引发火灾。房屋坍塌造成的直接损失为100万元，火灾烧毁的财产价值20万元，则保险公司（）。A、拒赔，因地震造成的损失不在承保范围内B、赔偿20万元C、赔偿100万元D、赔偿120万元
某科研人员想开展龙门山断裂带茂汶—汶川段的长期强震潜势研究，通过某搜索引擎却搜索出了约有560，000项符合龙门山断裂带汶川地震的查询结果，其中大量结果是关于汶川地震的报道。产生的原因主要有哪些？
某科研人员想开展龙门山断裂带茂汶—汶川段的长期强震潜势研究，通过某搜索引擎却搜索出了约有560，000项符合龙门山断裂带汶川地震的查询结果，其中大量结果是关于汶川地震的报道。这个案例说明了哪三个问题？
单选题2008年汶川地震发生后，某中学房屋坍塌。社会工作者小王用“讲故事”的方法鼓励老师和同学说出自己的经历和感受，鼓励小林同学讲述自己和哥哥、妹妹一起上学的事情。通过这些方式，小王能准确把握服务对象的问题，做出正确的预估。这里小王正处在危机干预中的()步骤。A定义危机中的问题B确保服务对象的生命安全C提供持续性支持D检验各种可能的选择
多选题汶川地震时，桑枣中学与灾区很多防震减灾科普示范学校的老师们之所以能迅速带领学生有序撤离，是因为：（）A学校制定了地震应急预案B平时结合地理等课程加强了防震减灾知识的科普宣传教育C开展了地震应急演练D房屋抗震能力强，逃生空间保持完好
单选题2008年汶川地震发生后，某中学房屋坍塌，此时在社会工作者开展救助的时候，最主要的和需优先考虑的就是( )。A要确保服务对象的安全B运用优势视角来分析服务对象C积极参与社区重建D积极制订工作方案
问答题地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作？