为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策
为了便于学生记诵，教师经常要求学生多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）
- A、复述策略
- B、精细加工策略
- C、组织策略
- D、阅读理解策
相关考题：
下列教师的做法得当的是（）A、某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校B、某教师为了与学生建立良好的关系，经常穿另类的服装C、某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足D、某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求
单选题（2014黑龙江大庆）教学过程中，教师在学生不注意参与学习时会突然加重语气或提高声调，适当重复所讲内容。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。A有意注意B无意注意C学习动机D感觉适应
多选题慕课视频设计强调模块化分割内容的好处是（）A降低学生的学习负荷。B便于学生快速找到需要学习的信息。C便于学生有针对性地选择需要学习的内容。D可以满足不同的学习需求。E便于教师灵活设计教学活动。F每个小视频自成一体，有始有终，相对完整。G可以增加课程容量。H便于学习者明确教学目标。I便于学习者找到不同视频之间的联系。
单选题下列教师的做法得当的是（）A某教师为了能与家长有效沟通，学生犯错之后立即传家长到校B某教师为了与学生建立良好的关系，经常穿另类的服装C某教师为了更好地教书育人，经常指责老教师的不足D某教师为了促进学生的发展，对学习比较差的学生坚持严格要求
单选题在教学系统的诸多要素中，最基本的构成要素（）.A教师、学生、学习目标和学习媒体B教师、学生、学习内容和学习过程C教师、学生、学习内容和教学过程D教师、学生、学习内容和学习媒体