在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()A、测量偏倚B、暴露怀疑偏倚C、易感性偏倚D、伯克森偏倚E、诊断怀疑偏倚

在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()

  • A、测量偏倚
  • B、暴露怀疑偏倚
  • C、易感性偏倚
  • D、伯克森偏倚
  • E、诊断怀疑偏倚

相关考题:

临床随机对照试验中的“双盲法”是指A.治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂B.研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C.研究者和研究对象都不知道药物的性质D.研究者和研究对象都不知道分组情况E.两组研究对象互相不认识

实验研究中研究对象的分组情况为A、病例组和对照组B、暴露组和非暴露组C、实验组和对照组D、只有实验组E、只有病例组

在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是( )A、测量偏倚B、暴露怀疑偏倚C、易感性偏倚D、伯克森偏倚E、诊断怀疑偏倚

病例对照研究中调查者事先知道谁是病例,谁是对照,常会引起信息偏倚。() 此题为判断题(对,错)。

在临床试验中,若研究对象知道自己的治疗情况,研究者指导研究对象的分组情况,则会由于主观因素的作用而产生偏倚,以下哪种方法可有效地避免这种偏倚?( )A.重复B.随机化分组C.自身对照D.安慰剂对照E.盲法

流行病学实验的双盲法是指:()。A、研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B、研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C、研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D、研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况

随机对照试验中的“双盲法”是指()。A、治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂B、研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C、研究者和研究对象都不知道药物的性质D、研究者和研究对象都不知道分组情况E、两组研究对象互相不认识

流行病学实验中的盲法是()。A、研究对象见不到研究者B、实验者见不到研究对象C、负责安排和控制卖验的人不知道研究目的D、参与研究的人员全部不知道分组情况E、研究者和(或)研究对象不知道研究对象的分组情况

单选题病例对照研究的基本特征是研究者必须()。A是在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况B根据疾病发生前是否存在某暴露因素对人群分组,并调查其暴露因素的改变C在研究开始时就分清人群的暴露情况D选择病例和合适的对照,并确定病例组的暴露状况与对照组间是否存在差异E比较研究对象中暴露组和非暴露组人口特征

单选题临床随机对照试验中的“双盲法”是指()。A治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂B研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C研究者和研究对象都不知道药物的性质D研究者和研究对象都不知道分组情况E两组研究对象互相不认识

单选题在病例对照研究中,由于研究者事先知道研究对象的分组情况,而对病例组的询问仔细认真,对对照组的询问则不太认真。研究者认为对照组不需要像病例组那样花费精力认真调查,由此产生的偏倚是()A测量偏倚B暴露怀疑偏倚C易感性偏倚D伯克森偏倚E诊断怀疑偏倚

单选题流行病学实验的双盲法是指:()。A研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况

单选题临床随机化试验中的“双盲法”是(  )。A研究者和研究对象都不知道药物的性质B研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质C治疗组服用试验药物,对照组服用安慰剂D研究者和研究对象都不知道分组情况E两组研究对象互相不认识