协奏曲是指最初什么乐器和什么乐器互相竞奏的乐曲?

协奏曲是指最初什么乐器和什么乐器互相竞奏的乐曲?


相关考题:

早期歌剧的特点是()。A.没有纯器乐曲B.用小组乐器伴奏C.化妆演出D.采用通奏低音伴奏的宣叙调

大协奏曲是以()为基础的。A.某件独奏乐器与小组乐器的对照。B.通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照。C.弦乐组与乐队的对照。D.小组独奏乐器与大组乐器的对照

大协奏曲是以什么为基础的()A.某件独奏乐器与小组乐器的对照B.通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照C.弦乐通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照组与乐队的对照D.小组独奏乐器与大组乐器的对照

在18世纪的乐器上演奏18世纪的乐曲能提供这些乐曲最初听起来怎么样的有用信息。18世纪的乐器如果不修复就无法弹奏,然而,修复这种乐器却破坏了研究者们原本可以从中获得的18世纪乐器制造技术方面的相关信息。如果上面的陈述是正确的,那么基于这些陈述的下面哪项也一定是正确的?A.如果18世纪的乐器被修复后,它们就不能被用来提供最初使用的演奏技巧方面的信息。B.被修复过的18世纪的乐器只能提供18世纪的乐器最初听起来怎么样的信息。C.一旦18世纪的乐器可以被用来演奏乐曲,那么它就不能作为获得18世纪乐器制作技术的一个新的信息来源。D.一件未经过修复的18世纪的乐器比一件修复过的18世纪的乐器提供的信息多。

下面的乐器中哪件是铜管五重奏中的乐器( )。

下列哪个张图片中的乐器是木管五重奏的乐器之一( )。

依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》,对下面课例教学过程进行分析,提炼出教学目标并对教学设计、教学环节进行点评。一、导入新课播放《拉德斯基进行曲》。(展示管弦乐队照片)教师:同学们,你们知道刚才我们听到的这首乐曲吗?(《拉德斯基进行曲》)。教师:这首乐曲是维也纳新年音乐会的保留曲目。同学们知道它是什么乐队演奏的吗?(交响乐队)教师:对,今天我们就来了解交响乐队以及交响乐队的乐器组成。二、介绍西洋管弦乐队及其组成乐器,欣赏乐曲(多媒体播放乐器组图片)1.交响乐队也叫西洋管弦乐队,它的音乐表现力极其丰富,是世界上最大的乐队。它在强奏时,雷霆万钧;弱奏时,飘若游丝。它有300多年的历史,包含8个八度的音域,是世界上流传最广的乐队形式。请同学们看看这张图片上有哪些乐器?管弦乐队根据乐器的材质和演奏方式分为四个乐器组:弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、打击乐器组。我们先来认识弦乐器组(出示弦乐器组的图片,分别播放乐曲片段)。2.教师介绍弦乐器组:弦乐器组由小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴等乐器组成。乐器的音色由共鸣箱体积大小以及琴弦粗细的不同而决定。低音提琴、大提琴是低音乐器,音色低沉浑厚;中提琴是中音乐器,音色柔美醇厚;小提琴是高音乐器,音色优美抒情,富于歌唱性。下面我们就分别来听辨这些乐器的音色。(播放乐曲,教师随机解说)3.欣赏两首由弦乐器演奏的乐曲《查尔达什舞曲》和《梦幻曲》。播放《查尔达什舞曲》和《梦幻曲》,请同学们边听边想,回答问题:A.这两首作品的音乐风格是什么?B.这两首作品是用什么乐器演奏?为什么?(学生讨论回答)教师总结:A.《查尔达什奔曲》音乐快慢对比强烈,音乐形象鲜明,慢板忧郁而细腻,快板欢快而热烈,具有强烈的感染力。《梦幻曲》旋律曲折优美,速度徐缓,犹如在甜美的梦境中。B.小提琴的音色柔美,演奏技巧丰富,可以很好地表现《查尔达什舞曲》的音乐情绪及内容。大提琴音色柔和醇厚,能充分表现《梦幻曲》如梦如幻的意境。4.介绍木管乐器组。(播放木管乐器组图片,分别播放乐曲片段)学生辨认乐器,讨论每件乐器的音色。教师总结:木管乐器组由长笛、短笛、单黄管、双簧管和大管组成。长笛音色明亮、活泼,适合表现流畅的旋律。短笛是长笛音域的补充,在乐队中有“花腔女高音”之称。单簧管和双簧管是木管乐器组中的中音乐器.外形略相像,但单簧管的哨片是单簧,适合演奏活泼、流畅的旋律。双簧管音色略带沙哑,多表现抒情的旋律,温柔的情绪。大管音色低沉、厚重,是木管乐器组里的低音乐器。5.欣赏两首由木管乐器演奏的乐曲《西西里舞曲》和《单簧管波尔卡》。播放《西西里舞曲》和《单簧管波尔卡》,请同学们边听边想,回答问题:这两首作品的音乐风格是什么?(学生讨论回答)教师总结:《西西里舞曲》音乐旋律清新优雅,由于有变化音,使旋律别具一格。《单簧管波尔卡》旋律简洁、轻松明快。6.介绍铜管乐器组。(播放铜管乐器组图片,分别播放乐曲片段)。学生讨论每件乐器的音色。教师总结:铜管乐器组由圆号、小号、长号和大号组成。圆号也叫法国号,音色圆润迷人,是木管乐器和铜管乐器音色的连接;小号音色嘹亮、辉煌,适合表现号召性的旋律;长号也叫伸缩管、拉管。适合演奏号角般的旋律;大号音色低沉、笨重。7.欣赏《拿波里舞曲》,了解小号的音色。学生讨论在这首乐曲中小号的音色特点。(细腻、柔和音色富于舞蹈性)8.介绍打击乐器组,学生讨论每件乐器的音色。9.学生活动:认识、触摸乐器。

由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并凸显其个性及技巧的大型器乐套曲.这种音乐演奏形式叫(  )。A.音诗B.前奏曲C.独奏D.协奏曲

协奏曲是独奏乐器与交响乐队一起彩用竟奏形式演奏的()

在乐器中有乐器女王之称的是什么?

下列属于巴托克钢琴教材的书目是()A、《弦乐器、打击乐器和钢片琴音乐》B、《第三钢琴协奏曲》C、《献给孩子们》D、《弦乐四重奏》

“八音盒”的“八音”最初是指:()A、音阶B、乐器C、乐曲

中国的陶笛最初源于什么古老乐器?()A、萧B、埙(xun)C、骨笛D、巴乌

“乐器皇后”是什么乐器?

钢琴属于下列哪种乐器()A、拨弦乐器B、弓弦乐器C、击弦乐器D、键盘击奏弦鸣乐器

传统乐曲《百鸟朝凤》的主奏乐器属于()A、拨弦乐器B、吹管乐器C、打击乐器D、弓弦乐器

现代对“协奏曲”的理解是。()A、几件乐器的合奏。B、两组乐器的合奏。C、一件乐器与乐队。

用18世纪的乐器演奏18世纪的乐曲能提供这些乐曲最初听起来怎么样的有用信息。18世纪的乐器如果不修复就无法弹奏,然而,修复这种乐器却破坏了研究者可以从中获得18世纪乐器制造技术方面的所有信息。 如果上面的陈述是正确的,那么基于这些陈述的下面哪一项也一定是正确的( )A、如果18世纪的乐器被修复,它们就不能被用来提供最初使用的演奏技巧方面的信息B、被修复过的18世纪的乐器只能提供18世纪的乐器最初听起来怎么样的信息C、18世纪的乐器是获得那个时期乐器制作技术方面的信息的唯一来源D、一旦18世纪的乐器可以被用来演奏乐曲,那么它就不能作为获得18世纪乐器制作技术的一个新的信息来源

大协奏曲是以()为基础的。A、某件独奏乐器与小组乐器的对照。B、通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照。C、弦乐组与乐队的对照。D、小组独奏乐器与大组乐器的对照

早期歌剧的特点是()。A、没有纯器乐曲B、用小组乐器伴奏C、化妆演出D、采用通奏低音伴奏的宣叙调

填空题协奏曲是独奏乐器与交响乐队一起彩用竟奏形式演奏的()

多选题早期歌剧的特点是()。A没有纯器乐曲B用小组乐器伴奏C化妆演出D采用通奏低音伴奏的宣叙调

单选题大协奏曲是以什么为基础的()A某件独奏乐器与小组乐器的对照B通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照C弦乐通奏低音乐器、两支小提琴与大组乐器的对照组与乐队的对照D小组独奏乐器与大组乐器的对照

单选题下列属于巴托克钢琴教材的书目是()A《弦乐器、打击乐器和钢片琴音乐》B《第三钢琴协奏曲》C《献给孩子们》D《弦乐四重奏》

单选题现代对“协奏曲”的理解是。()A几件乐器的合奏。B两组乐器的合奏。C一件乐器与乐队。

单选题“八音盒”的“八音”最初是指:()A音阶B乐器C乐曲

单选题传统乐曲《百鸟朝凤》的主奏乐器属于()A拨弦乐器B吹管乐器C打击乐器D弓弦乐器