1956年,“终身教育”概念首先出现在法国议会的立法文件上。但从历史的角度看,终身教育的思想可以追溯到()的成人教育实践和理论。A、古希腊B、中世纪C、文艺复兴D、宗教改革
1956年,“终身教育”概念首先出现在法国议会的立法文件上。但从历史的角度看,终身教育的思想可以追溯到()的成人教育实践和理论。
- A、古希腊
- B、中世纪
- C、文艺复兴
- D、宗教改革
相关考题:
法、德两国是“一战”交战双方的主要成员国。德国首先向法宣战,其后法国也对德宣战。在宣战之前,双方需要经过的合法程序是()A、德国:首相经皇帝同意后宣战;法国:议会提出法案,总统同意后宣战B、德国:皇帝提出法案,议会同意后宣战;法国:议会直接宣战C、德国:皇帝直接宣战;法国:总统提出法案,部长副署,议会同意后宣战D、德国:皇帝直接宣战;法国:总统经议会同意后宣战
单选题法、德两国是“一战”交战双方的主要成员国。德国首先向法宣战,其后法国也对德宣战。在宣战之前,双方需要经过的合法程序是()A德国:首相经皇帝同意后宣战;法国:议会提出法案,总统同意后宣战B德国:皇帝提出法案,议会同意后宣战;法国:议会直接宣战C德国:皇帝直接宣战;法国:总统提出法案,部长副署,议会同意后宣战D德国:皇帝直接宣战;法国:总统经议会同意后宣战
单选题1956年,“终身教育”概念首先出现在法国议会的立法文件上。但从历史的角度看,终身教育的思想可以追溯到()的成人教育实践和理论。A古希腊B中世纪C文艺复兴D宗教改革