实验设计的基本原则可归纳为()A、对照、重复和随机化原则B、随机、对照、均衡原则C、随机、对照、标准化原则D、对照、重复和无偏性原则E、以上都不对

实验设计的基本原则可归纳为()

  • A、对照、重复和随机化原则
  • B、随机、对照、均衡原则
  • C、随机、对照、标准化原则
  • D、对照、重复和无偏性原则
  • E、以上都不对

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奥鹏-东北师范大学马云鹏教授根据实验变量控制程度的不同,对教育实验中比较基本而常用的实验设计具体模式作了归纳总结,这几种实验设计分别是()。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、假实验设计

实验设计中要求严格遵照实验设计的基本原则,其目的是为了A、尽量减少或抵消非实验因素的干扰B、消除随机误差的影响C、便于进行实验D、便于统计处理

实验设计的基本原则是A.对照、随机、均衡B.随机、重复、均衡C.对照、随机、齐同S 实验设计的基本原则是A.对照、随机、均衡B.随机、重复、均衡C.对照、随机、齐同D.随机、重复、齐同E.对照、重复、随机

养生的基本原则,大体归纳为A:顺应自然B:动静结合C:延缓衰老D:形神兼养E:调养脾肾

实验设计的基本原则可归纳为A.对照、重复和随机化原则B.随机、对照、均衡原则C.随机、对照、标准化原则D.对照、重复和无偏性原则E.以上都不对

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单选题实验设计的基本原则可归纳为()A对照、重复和随机化原则B随机、对照、均衡原则C随机、对照、标准化原则D对照、重复和无偏性原则E以上都不对

填空题缺血性缺氧期微循环灌流的特点可归纳为();淤血性缺氧期微循环灌流的特点可归纳为()

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