师生相互了解的心理基础是（）。A、良好的师生关系B、学生的素质水平C、教师的业务水平D、班级管理情况

师生相互了解的心理基础是（）。

  • A、良好的师生关系
  • B、学生的素质水平
  • C、教师的业务水平
  • D、班级管理情况

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“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的( )方面的表现。A.群体关系B.人际关系C.心理关系D.工作关系
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师生关系的基本类型没有以下哪点()A、师生间的道德关系B、师生间的物质关系C、师生间的心理关系D、师生间的人际关系
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师生关系的基础是()。 A.教学工作关系B.心理情感关系C.个人交往关系D.道德责任关系
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建立良好护患关系的初期，护士的主要任务是A．建立相互了解信任的工作基础B．解决各种心理问题C．制订出院计划D．鼓励患者描述E．指导患者合作
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“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的（　）方面表现。A.群体关系B.人际关系C.心理关系D.工作关系
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班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？（）A、新型师生关系和教师良好的心理学修养B、新型师生关系和情感教育C、职业道德和情感教育D、真诚和情感教育
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根据教师生命周期论，教师成长的心理机制是（）。
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请结合以上事例（“罗森塔尔效应），谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术
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简述改进师生关系的心理技术。
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建立良好护患关系的初期护士的主要任务是（）A、建立相互了解信任的工作基础B、解决各种心理问题C、制订出院计划D、鼓励患者描述
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师生间的心理关系
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师生关系建立的基础是（）。
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请结合以上事例（陈景润的故事），谈谈师生互动的心理机制和师生交往的艺术
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有效的师生关系是心理健康的前提。
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心理情感关系是师生关系的基础。
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下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）A、教学工作关系是师生关系的基础B、道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C、如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持D、个人关系是师生集体交往和关系的一种补充
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师生关系的基础是（）A、教学工作关系B、心理情感关系C、个人交往关系D、道德责任关系
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在人际交往中，搞好关系的基础是（）。A、互相合作B、礼仪礼节C、相互了解D、严于律己
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师生冲突是师生双方在正式或非正式交往过程中形成的心理紧张状态的一种表现形式。
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关于师生关系的教育意义，如下正确的阐述是（）。A、师生关系影响学生的可塑性B、师生关系影响信息的传递C、师生关系影响学生的心理D、师生关系影响学生的学习
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判断题心理情感关系是师生关系的基础。A对B错
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填空题师生关系建立的基础是（）。
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单选题师生关系的基础是（）A教学工作关系B心理情感关系C个人交往关系D道德责任关系
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单选题下列对师生关系中各个层面关系描述不正确的是（）。A道德责任关系是师生关系的基础B道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系C如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持D个人关系是师生集体交往和关系的一种补充
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填空题（）是建立良好师生关系的基础。
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单选题班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么？（）A新型师生关系和教师良好的心理学修养B新型师生关系和情感教育C职业道德和情感教育D真诚和情感教育
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单选题建立良好护患关系的初期护士的主要任务是（）A建立相互了解信任的工作基础B解决各种心理问题C制订出院计划D鼓励患者描述
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