性格开朗者与性格忧郁者在交流过程中会发生不愉快，这体现了（）带来的沟通障碍。A、沟通焦虑B、缺乏了解C、投射D、个性差异

性格开朗者与性格忧郁者在交流过程中会发生不愉快，这体现了（）带来的沟通障碍。

  • A、沟通焦虑
  • B、缺乏了解
  • C、投射
  • D、个性差异

相关考题：

教师在进行课堂教学交流时,主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。() 此题为判断题(对，错)。
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教师在课堂教学交流时,不仅要关注学习成绩优异、性格开朗的学生,也要特别照顾那些学困生、性格内向者,让每一个学生都能实现其自身的充分发展。() 此题为判断题(对，错)。
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社会工作者在工作过程中,向案主传授知识和技能,提供信息和情感支持,这体现了他( )角色。A．组织者B．行动者C．教育者D．发起者
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情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛体现了教师的( )。A.知识素养B.人格特征.C.教育专业素养D.能力素养
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情绪稳定，性格开朗体现了教师的（ ）。A.知识素养B.人格特征C.教育专业素养D.能力素养
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品牌可以帮助消费者迅速找到所需要的产品，从而减少消费者在搜寻过程中花费的时间和精力，这体现了品牌的()功能。A:契约B:导购C:降低购买风险D:个性展现
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教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。A对B错
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在旅游的过程中，旅行社要体贴旅游者，并给予旅游者以个人关注，即设身处地地为旅游者着想。这体现了旅游服务的（）A、可靠性B、移情性C、有形性D、保证性
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教育领导班子中有性格开朗也有沉静的人，有热情豪放也有稳健老练的人，这讲的是领导者的（）A、知识结构B、专业结构C、智能结构D、素质结构
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心理干预的最终目标是（）A、促进个体、人际系统的和谐与平衡B、使来访者性格开朗C、减轻来访者的攻击性D、解决来访者眼前的问题E、增加来访者的爱心
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在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，提供信息和情感支持，这主要体现了社会工作者的（）角色。A、组织者B、管理者C、教育者D、协调者
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在咨询过程中会碰到某些具有高度戒备心理的来访者，咨询很难进行下去，这种阻抗属于（）。A、情绪阻抗B、内容阻抗C、性格阻抗D、关系阻抗
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在健康传播中，希望信息短小精悍，简单明了。这体现了这体现了受者的（）A、求真心理B、求新心理C、求近心理D、求短心理E、求知心理
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利用电子头脑风暴法，即使参与者不在同一个地方也能够相互交流，这体现了电子头脑风暴法（）的优点。
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在人际有效的沟通中，沟通者互相讨论、启发，共同思考、探索，往往能迸发出新的思想。这充分体现了沟通在管理中的哪个作用（）。A、激励B、创新C、交流D、联系
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在设计销售团队时，管理者必须首先关注市场，考虑满足市场需求，服务消费者。这体现了销售组织构建的（）。
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高层管理者常常把诱因和配额作为需要，而下级管理者则把它们理解为操纵和控制，这体现了（）带来的沟通障碍。A、投射B、语言理解不同C、缺少沟通机会D、忽略非言语提示
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某保险公司的销售团队既有新人，也有老人；既有业绩高手，也有业绩挂零者；既有性格外向者，也有性格内向者。这体现了销售团队（）的特征。A、团队绩效波动性B、团队管理复杂性C、团队利益竞争性D、团队人员流动性
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在金融市场上，资金总是流向最有发展潜力、能够为投资者带来最大利益的部门和企业，这体现了金融市场的（）功能。A、补偿B、聚敛C、配置D、调节
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“要害单位与部位一旦发生问题，将会给国家的政治、经济及其他方面带来严重的危害”，这体现了要害（）的特征。
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单选题麦当劳早期推出的美味但含有过多盐分的食品，虽然为消费者带来了即刻的满足，却忽视了长期食用这些食品给消费者带来的危害，这体现出( )中的营销道德问题。A定价策略B渠道策略C产品策略D促销策略
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单选题教育领导班子中有性格开朗也有沉静的人，有热情豪放也有稳健老练的人，这讲的是领导者的（）A知识结构B专业结构C智能结构D素质结构
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单选题某保险公司的销售团队既有新人，也有老人；既有业绩高手，也有业绩挂零者；既有性格外向者，也有性格内向者。这体现了销售团队（）的特征。A团队绩效波动性B团队管理复杂性C团队利益竞争性D团队人员流动性
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判断题教师在进行课堂教学交流时，主要要关注学习成绩优异、性格开朗的学生。A对B错
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填空题利用电子头脑风暴法，即使参与者不在同一个地方也能够相互交流，这体现了电子头脑风暴法（）的优点。
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单选题心理干预的最终目标是（）A促进个体、人际系统的和谐与平衡B使来访者性格开朗C减轻来访者的攻击性D解决来访者眼前的问题E增加来访者的爱心
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单选题性格开朗者与性格忧郁者在交流过程中会发生不愉快，这体现了（）带来的沟通障碍。A沟通焦虑B缺乏了解C投射D个性差异
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