教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义,下列学生的笔记中归纳不正确的是()。A、以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)(其:在“如……何”前加强反问语气,“把……怎么样”)B、其真不知马也。(《马说》)(其:加强揣测语气,相当于“恐怕”“大概”“原来是”)C、其言兹若人之俦乎?(《五柳先生传》)(其:代作者自己,第一人称)D、亦不详其姓字。(《五柳先生传》)(其:“他的”)
教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义,下列学生的笔记中归纳不正确的是()。
- A、以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)(其:在“如……何”前加强反问语气,“把……怎么样”)
- B、其真不知马也。(《马说》)(其:加强揣测语气,相当于“恐怕”“大概”“原来是”)
- C、其言兹若人之俦乎?(《五柳先生传》)(其:代作者自己,第一人称)
- D、亦不详其姓字。(《五柳先生传》)(其:“他的”)
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(三)、读下面的文言文,完成18——22题。(15分)五柳先生传陶渊明先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”18、下面各组中加点的词与其它三项意思或用法相去甚远的一项分别是:(1)()(2)()(3)()(3分)(1)A、期在必醉B、君问归期未有期C、盈缩之期,不但在天D、度已失期(2)A、或置酒而招之B、怅恨久之C、楚人怜之D、又数刀毙之(3)A、亲旧知其如此B、其两膝相比者C、以彰其咎D、其真无马邪19、根据文意,翻译下面的句子。(1)好读书,不求甚解。(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。20、五柳先生有哪三大志趣(用文中原句或词语回答)?刻画了一个怎样的人物形象?21、陶渊明“好读书”,我们今天的青少年更应该继承前辈的这种优良传统,做到“鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富自己的精神世界”。请你写出一部你读后受到感染与熏陶的作品名称、作者、人物形象(应写出是怎样的一个人物形象)。作品名称:《》;作者:(2分)人物形象:(2分)
教学《马说》时,教师要求学生举出一个与“其真不知马邪”中“其”的意义、用法相同的向子,下列合适的是( )。A.少时,一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》)B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》)C.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)D.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》)
教学《马说》时,教师要求学生举出一个与“其真不知马也!”中“其”的意义、用法相同的句子,下列适合的是()。A.少时,一狼径去,其一犬坐于前(《狼》)B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(《师说》)C.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何(《愚公移山》)D.寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人(《战国策》)
教师在教学完《逍遥游》后,引导学生对“其”的代词用法进行归纳.下列归纳错误的一项是( )。A、北冥有鱼、其名为鲲B、天之苍苍,其正色邪 其远而无所至极邪C、其视下也、亦若是则已矣D、未有知其修者
教学《五柳先生传》时,教师要求大家注意“每有会意”中“会意”一词的释义,并引导学生总结此课中具有相同现象的语句。下列学生举出的语句中不正确的是( )。A.或置酒而招之B.不求甚解C.先生不知何许人也D.亦不详其姓字
教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义,下列解释不正确的是()。A、以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)(其:在“如……何”前加强反问语气,把……怎么样。)B、其真不知马也。(《马说》)(其:加强揣测语气,相当于“恐怕”“大概”“原来是”。)C、其言兹若人之俦乎?(《五柳先生传》)(代作者自己,第一人称)D、亦不详其姓字。(《桃花源记》)(其:他的。)
下面哪个句子中的“其”表示揣测语气,译作“大概”()A、赵孟曰:“良医也。”厚其礼而归之。B、子聪明异常人,其肯游艺于医乎?C、又精方药,其疗疾,合汤不过数种。D、有菑祸兴而无改焉,必受其咎。
下列各句中,“其”用作语气词的是()。A、余何面目以视于天下乎,越君其次也B、若之何其以病败君之大事也C、其然平?其不然乎D、日与其徒上高山,入深林,穷回溪E、《传》曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也
下列句中的“其”不能用作语气副词的是()A、独文懿喜日:"吾疾其遂瘳矣乎!"B、繇此言之,儒其可不尽心是书乎C、后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉,岂非幸中又幸D、秉生受形,咸有定分,药石其如命何E、此其臆度无稽,固不足深辨
单选题期末复习课上,教师考查学生对文言虚词“而”的用法的掌握。下列各句中与“足肤皲裂而不知”中“而”的意义和用法一致的是()。A而伯乐不常有(韩愈《马说》)B食马者不知其能千里而食也(韩愈《马说》)C久而乃和(宋派《送东阳马生序》)D君子博学而日参省乎己(《荀子•劝学》)
多选题下列各句中,“其”用作语气词的是()。A余何面目以视于天下乎,越君其次也B若之何其以病败君之大事也C其然平?其不然乎D日与其徒上高山,入深林,穷回溪E《传》曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”其李将军之谓也
单选题下列句中的“其”不能用作语气副词的是()A独文懿喜日:吾疾其遂瘳矣乎!B繇此言之,儒其可不尽心是书乎C后世有子云其悯余劳而锡之斤正焉,岂非幸中又幸D秉生受形,咸有定分,药石其如命何E此其臆度无稽,固不足深辨
单选题教师指导学生归纳文言虚词“其”的意义,下列解释不正确的是()。A以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?(《愚公移山》)(其:在“如……何”前加强反问语气,把……怎么样。)B其真不知马也。(《马说》)(其:加强揣测语气,相当于“恐怕”“大概”“原来是”。)C其言兹若人之俦乎?(《五柳先生传》)(代作者自己,第一人称)D亦不详其姓字。(《桃花源记》)(其:他的。)
判断题“齐其闻之矣”中的“其”是句中语气气,表示反问语气。A对B错