下列声母中,属于双唇、不送气、清、塞音的是()。 A、mB、fC、bD、p
指出下列音素的发音特征： 例：[P]：双唇、不送气、清、塞音 （1）[d]；[z] （2）[x]；[y] （3）[b]；[t] （4）[g]；[h] （5）[m]；[s] （6）[o]；[l]
双唇、不送气、清、塞音是：（）A[f]B[d]C[b]D[p]
根据发音特点描述，指出音素。 舌面前、半高、不圆唇元音（） 舌面后、半低、圆唇元音（） 舌面前、高、圆唇元音（） 双唇、不送气、清塞音（）
下面对音素的发音特点的分析，（）是正确的A、[p]是双唇送气清塞音B、[k]是舌面后送气清塞音C、[a]是舌面前、低、不圆唇元音D、[y]是舌面后、高、圆唇元音
普通话语音系统里p[p]的发音特征是（）A、双唇不送气清塞音B、双唇送气清塞音C、双唇浊鼻音D、唇齿清擦音
下列选项中对“标兵”的声母描写正确的是（）A、双唇、不送气、清、塞音B、双唇、送气、清、塞音C、双唇、浊、鼻音D、唇齿、清、擦音
[p]的发音特征是（）A、双唇送气清塞音B、双唇不送气清塞音C、舌尖前送气清塞音D、舌尖前不送气清塞音
舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是（），齿间、浊、擦音的国际音标是（），双唇、不送气、浊、塞音的国际音标是（），舌尖中、送气、清、塞音的国际音标是（）
辅音g是（）A、舌尖中阻不送气清塞音B、舌根阻不送气清塞音C、舌尖中阻送气清塞音D、舌根阻送气的塞音
发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是（）。
在普通话辅音系统中，双唇送气清塞音是（）（用国际音标书写）。
填空题在普通话辅音系统中，双唇送气清塞音是（）（用国际音标书写）。
填空题在普通话辅音系统中，双唇不送气清塞音是（用国际音标书写）____。
单选题下列选项中对“标兵”的声母描写正确的是（）A双唇、不送气、清、塞音B双唇、送气、清、塞音C双唇、浊、鼻音D唇齿、清、擦音
单选题双唇、不送气、清、塞音是：（）A[f]B[d]C[b]D[p]
填空题舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是（），齿间、浊、擦音的国际音标是（），双唇、不送气、浊、塞音的国际音标是（），舌尖中、送气、清、塞音的国际音标是（）
单选题[p]的发音特征是（）A双唇送气清塞音B双唇不送气清塞音C舌尖前送气清塞音D舌尖前不送气清塞音
单选题普通话语音系统里p[p]的发音特征是（）A双唇不送气清塞音B双唇送气清塞音C双唇浊鼻音D唇齿清擦音
填空题发音部位为“舌根”，发音方法为“不送气、清、塞音”的声母是（）。
问答题指出下列音素的发音特征： 例：[P]：双唇、不送气、清、塞音 （1）[d]；[z] （2）[x]；[y] （3）[b]；[t] （4）[g]；[h] （5）[m]；[s] （6）[o]；[l]
问答题根据发音特点描述，指出音素。 舌面前、半高、不圆唇元音（） 舌面后、半低、圆唇元音（） 舌面前、高、圆唇元音（） 双唇、不送气、清塞音（）
单选题下面对音素的发音特点的分析，（）是正确的A[p]是双唇送气清塞音B[k]是舌面后送气清塞音C[a]是舌面前、低、不圆唇元音D[y]是舌面后、高、圆唇元音
判断题[b]的发音情况是：双唇、不送气、清、塞音。A对B错