()都具有全民性质。 A、句子的意义B、一般词汇C、词汇D、词的意义E、变词规则
简述李清照的词风特色。A.李清照的词继承了婉约词风而又有所创变，她极善于把精美的画面和极真切的情节结合起来，情景如绘。她又善于把婉约词家精工雅致的语言和生动的口语结合起来，雅俗兼得。她的感情真率，抒写尽致，形成了清新流利、洁净自然的风格，将婉约词推向了更高的阶段。她的词被人称为“易安体”。B.李清照的词继承了婉约词风而又有所创变，她极善于把精美的画面和极真切的情节结合起来，情景如绘。她又善于把婉约词家精工雅致的语言和生动的口语结合起来，而以典雅为主。她的感情真率，抒写尽致，形成了清新流利、洁净自然的风格，将婉约词推向了更高的阶段。她的词被人称为“诚斋体”。C.李清照的词继承了婉约词风而又有所创变，她极善于把精美的画面和极真切的情节结合起来，情景如绘。她又善于把婉约词家精工雅致的语言和生动的口语结合起来，而以俚俗为主。她的感情真率，抒写尽致，形成了清新流利、洁净自然的风格，将婉约词推向了更高的阶段。她的词被人称为“珠玉体”。
古代汉语以单音词为主，现代以复音词主要是双音词为主。单变复主要情况中没有()A、换成完全不同的词B、加上词头词尾C、用两个同义词作为词素合成D、用两个同音词合成。
柳永大力创作慢词，推动了慢词的盛行，形成了短调慢词并存的局面。()
相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）词和（）词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容，就形成了（）词。
“变伶工词为士大夫词”是谁对李煜的评价？（）A、王国维B、周济C、况周颐D、杨慎
性质判断形式由（）和（）构成。A、概念B、词项常项C、语词D、词项变项E、具体词项
语素/语素组—词，词/词组—句子，语法单位之间的形成关系是什么？
英语名词lab（实验室）原来的形式是laboratory，这在词的形成方式上属于（）。A、直接成词B、变形成词C、变性成词D、逆序成词
英语“black-board（黑板）”在词的形成方式上属于（）。A、直接成词B、转化成词C、附加构词D、复合构词
多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？
问答题王国维《人间话语》评李煜词“词至李后主二眼界始大，感慨遂深，遂变伶工词为士大夫之词”为什么这样说？
问答题柳永词变“雅”为“俗”，主要体现在哪些方面？
问答题多义词是怎样形成的？为什么现代汉语中多义词比单义词的数量大？
单选题“变伶工词为士大夫词”是谁对李煜的评价？（）A王国维B周济C况周颐D杨慎
单选题英语名词lab（实验室）原来的形式是laboratory，这在词的形成方式上属于（）。A直接成词B变形成词C变性成词D逆序成词
多选题性质判断形式由（）和（）构成。A概念B词项常项C语词D词项变项E具体词项
单选题在“池塘生春草，园柳变鸣禽”（谢灵运的《登池上楼》）句中，“池塘”为（ ）。A复合词B偏正词组C同义词连用D单纯词
填空题相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）词和（）词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容，就形成了（）词。
问答题语素/语素组—词，词/词组—句子，语法单位之间的形成关系是什么？