鉴赏《原野》？

鉴赏《原野》？

相关考题：

以下全属于曹禺戏剧的是() A、《北京人》、《原野》、《家》B、《日出》、《原野》、《名优之死》C、《北京人》、《雷雨》、《秋声赋》D、《雷雨》、《日出》、《芳草天涯》
查看答案
美术鉴赏模块的教科书内容分为两部分，一部分为鉴赏基础，另一部分为（ ）。A.鉴赏方法B.鉴赏技巧C.鉴赏内容D.鉴赏角度
查看答案
依照《普通高中美术课程标准(实验)》，美术鉴赏内容系列包括的是()。A.鉴赏基础和鉴赏内容B.鉴赏形式和鉴赏策略C.鉴赏基础和鉴赏途径D.鉴赏策略和鉴赏手段
查看答案
美术鉴赏的基本方式有（）。A.感悟式鉴赏B.形式鉴赏C.社会学式鉴赏D.比较式鉴赏
查看答案
以下选项中曹禺先生创作的作品是（）A.茶馆、龙须沟、日出、屈原B.日出、原野、茶馆、北京人C.日出、北京人、原野、雷雨D.雷雨、北京人、茶馆、原野
查看答案
文物学中发现文物后需要采取的过程依次是（）。A、断代、定级、修复、鉴赏B、辨伪、断代、鉴赏、修复C、断代、辨伪、定级、鉴赏D、鉴赏、断代、定级、辨伪
查看答案
《原野》
查看答案
（）是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。A、鉴赏方法B、课题鉴赏C、美术鉴赏D、内容鉴赏
查看答案
曹丕主张在鉴赏批评活动中，鉴赏主体要“（）”。
查看答案
《原野》的思想意义是什么？
查看答案
"美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。A、鉴赏基础和鉴赏内容B、鉴赏知识和鉴赏实践C、美术鉴赏和美术实践D、美术课程和鉴赏内容
查看答案
"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列，其学习内容包括（）。A、美术语言及鉴赏方法B、美术知识与美术作品C、鉴赏基础和鉴赏内容D、美术表现与美术作品
查看答案
“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。A、鉴赏方法B、鉴赏课题C、鉴赏能力D、鉴赏内容
查看答案
共鸣是指在艺术鉴赏过程中，鉴赏主体与鉴赏客体的融合。
查看答案
批评不仅是对鉴赏的提高，也是对鉴赏的（）。
查看答案
《原野》借鉴了（）剧作家的哪部作品？
查看答案
单选题“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。A鉴赏方法B鉴赏课题C鉴赏能力D鉴赏内容
查看答案
名词解释题《原野》
查看答案
问答题鉴赏《原野》？
查看答案
单选题"美术·鉴赏"模块的教科书内容分（）两部分。A鉴赏基础和鉴赏内容B鉴赏知识和鉴赏实践C美术鉴赏和美术实践D美术课程和鉴赏内容
查看答案
单选题审美活动过程的中心环节是（　　）。A艺术鉴赏中的审美基础B艺术鉴赏中的审美体验C艺术鉴赏中的审美直觉D艺术鉴赏中的审美准备
查看答案
问答题比较《原野》与《琼斯皇帝》。
查看答案
单选题文物学中发现文物后需要采取的过程依次是（）。A断代、定级、修复、鉴赏B辨伪、断代、鉴赏、修复C断代、辨伪、定级、鉴赏D鉴赏、断代、定级、辨伪
查看答案
单选题艺术鉴赏活动的最高境界是（　　）。A艺术鉴赏中的审美直觉B艺术鉴赏中的审美体验C艺术鉴赏中的审美升华D艺术鉴赏中的审美交叉
查看答案
多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动，主要体现在（）A艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值B鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造C在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造D鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦E艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响
查看答案
判断题共鸣是指在艺术鉴赏过程中，鉴赏主体与鉴赏客体的融合。A对B错
查看答案
问答题简述艺术鉴赏与设计艺术鉴赏的不同特点。
查看答案
热门标签