()是在教师的引导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力,树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程。教学过程是一种特殊的认识过程。

()是在教师的引导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力,树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程。教学过程是一种特殊的认识过程。


相关考题:

教学的首要任务是( )A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生智力,培养学生的创造能力C.发展学生体力.提高学生的健康水平D.培养学生高尚的审美情趣

小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。 ( )

小学教学的任务中,引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能是____________任务。

不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础D.学生在课外独立自主进行学习的能力的提高

教学的首要任务是().A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣D.奠定学生科学世界观基础

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。( )

教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和__________。

不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生的智力、体力和创造才能C.培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础D.学生在课外独立自主进行学习的能力提高

教学的首要任务是( ) A.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B.发展学生智力、体力和创造才能C.培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础D.关注学生个性发展

教学的首要任务是(  )A.发展学生的智力、体力和创造力B.引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能C.培养学生的社会主义品德,奠定学生的科学世界观D.培养学生的审美情趣

“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。( )

通过课程的学习,学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能。

教师教学的首要任务是()。A、培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生科学世界观的基础B、发展学生的智力、体力和创造力C、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能D、关注学生个性发展

教学的首要任务是()。A、关注学生的个性发展’B、培养社会主义品德和审美情趣C、发展学生智力、体力和创造才能D、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

教学的首要任务是()A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、发展学生智力,培养学生的创造能力C、发展学生体力,提高学生的健康水平D、培养学生高尚的审美情趣

教学的首要任务是()。A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B、培养学生的创造能力和实践能力C、提高学生的健康水平D、培养学生的审美情趣

学生在教师指导下,系统学习科学文化基础知识和掌握基本技能,同时发展智力和体力,树立辩证唯物主义世界观和社会主义道德品质的过程被视作()。A、认识过程B、培养过程C、学习过程D、教学过程

问答题教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。

判断题小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。A对B错

判断题“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。(教育学)A对B错

单选题下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()。A引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B发展学生的智力、体力和创造才能C培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础D学生在课外独立自主进行学习的能力的提高

单选题教学的首要任务是()。A引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B培养学生的创造能力和实践能力C提高学生的健康水平D培养学生的审美情趣

单选题教学的首要任务是()。A关注学生的个性发展’B培养社会主义品德和审美情趣C发展学生智力、体力和创造才能D引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能

判断题教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。A对B错

单选题教师教学的首要任务是()。A培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生科学世界观的基础B发展学生的智力、体力和创造力C引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能D关注学生个性发展

判断题“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。()A对B错

单选题教学的首要任务是()。A使学生系统地掌握科学文化基础知识和基本技能B促进学生智力与能力的发展C培养学生坚定正确的政治方向D培养学生良好的道德品质