高校教师成功地从事教育教学与科研工作所应具备的人格特征是指（）A、专业知识B、专业精神C、专业信仰D、专业人格

高校教师成功地从事教育教学与科研工作所应具备的人格特征是指（）

  • A、专业知识
  • B、专业精神
  • C、专业信仰
  • D、专业人格

相关考题：

教师专业情操是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征,或者说适合教学工作的个性倾向。() 此题为判断题(对，错)。
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教学的教育性不是指一定形式的教育活动,而是指教学这种教育活动对人身心发展所应有的或所应体现的意义及效应,也可以说是教学这种教育活动所要达到的目的或功能。() 此题为判断题(对，错)。
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高校教师成功地从事教育教学与科研工作所应具备的人格特征是指() A、专业知识B、专业精神C、专业信仰D、专业人格
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有位教育家曾指出：只有人格才能影响人格。请你说明教师人格特征的内涵，并论述教师应具备哪些人格特征。
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1983年,英国高等教育研究会提出了《雷弗休姆报告》,主要内容是()。 A、扩大高等教育的入学途径B、废除高校教师终身制，实行提早退休制C、加强高等院校的教学与科研工作D、改变对学生资助的办法，奖学金或贷学金与助学金相结合的办法
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高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是A. 科研工作与教学工作的矛盾B. 教师的科研能力. 水平与职业要求的矛盾； C. 科研协作中的矛盾D. 以上都是
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2016年国家出台的“允许高校教师依法依规适度兼职兼薪”与“不得从事影响教育教学工作的兼职”规范相矛盾。
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（）是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征，或者说适合教学工作的个性倾向。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
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（）是教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范。A、教师的工作态度B、教师的职业道德C、教师的教学方法D、教师的教育观念
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高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是（）A、科研与教学工作的矛盾B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C、科研协作中的矛盾D、科研工作与劳动付出的矛盾
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高校教师的基本任务是：（）A、培养高级专门人才B、国际合作C、从事科研工作D、为社会服务
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根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件有（）。A、取得高校教师资格B、系统掌握本学科的基础理论C、具备相应职务的教育教学能力D、具备相应职务的科学研究能力E、有高水平学术著作
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高校教师职业道德是高校教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（）。A、技术规范B、行动规范C、操作规范D、行为规范
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（）是指承担一定的职位角色所应具备的胜利特征要素的综和。A、管理特征模式B、企业特征模式C、胜利特征模式
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（）是指人们成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征。A、技术B、能力C、情绪D、知识
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（）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。A、专业情操B、专业理想C、专业自我D、专业性向
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我国高校教师的资格条件有（）。A、必须是中国公民B、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德C、具备相应的学历D、有相应的教育教学能力
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根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件之一是具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力。
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高校教师在教学和科研实践中形成的、有关教学和科研工作的一种实践认知和能力是指（）A、专业精神B、专业信仰C、专业人格D、实践智慧
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根据我国高等教育法规定，高校教师任职的基本条件之一是具备相应职务的教育教学能力。
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高校教师的任务主要有以下几个方面：（）A、培养高级专门人才B、申报教授职称C、从事科研工作D、为社会服务
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高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）A、科研工作与教学工作的矛盾B、教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C、科研协作中的矛盾D、科研工作与劳动付出的矛盾
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作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）A、要有强烈的教育和科研工作责任感B、要有开拓进取和创新的现代人格C、要自觉地学习和应用新知识D、要努力平衡家庭和工作之间的关系
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高校教师应具备的专业技能包括（）。A、教育认识能力B、教育实践能力C、教学演讲能力D、教育机智能力
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多选题高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A科研工作与教学工作的矛盾B教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C科研协作中的矛盾D科研工作与劳动付出的矛盾
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多选题作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）。A要有强烈的教育和科研工作责任感B要有开拓进取和创新的现代人格C要自觉地学习和应用新知识D要努力平衡家庭和工作之间的关系
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单选题（）是教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范。A教师的工作态度B教师的职业道德C教师的教学方法D教师的教育观念
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多选题高校教师在科研工作中遇到的主要矛盾是（）A科研与教学工作的矛盾B教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾C科研协作中的矛盾D科研工作与劳动付出的矛盾
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