同样情景下的两个人表现却大不相同;同一个人在不同情景下行为也会有变化,这体现的是组织行为学的()。A、跨学科性B、系统性C、权变性D、科学性

同样情景下的两个人表现却大不相同;同一个人在不同情景下行为也会有变化,这体现的是组织行为学的()。

  • A、跨学科性
  • B、系统性
  • C、权变性
  • D、科学性

相关考题:

什么术语用于描述个体在不同的情景下是否表现出不同的行为?() A、一致性B、完整性C、一贯性D、灵活性E、区别性

有人在经历了严重创伤事件后,完全记不起引起创伤的经历,而在催眠状态下却回忆起当时的情景,这种心理防御机制属于A、退行B、压抑C、反向D、投射E、否认

根据评价指标有目的地创设一个情景,通过观察被测儿童在此情景下的行为反应,来测试儿童发展水平的是情景观察分析。() 此题为判断题(对,错)。

社会互动总是在特定的情景下进行的,同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。() 此题为判断题(对,错)。

关于情景分析说法不正确的是( )。 A、情景分析是一种多因素分析方法B、情景分析中的情景包括基准情景、最好的情景和最坏的情景C、情景分析中尽可能考虑每种情况下可能出现的有利或不利的重大流动性变化D、情景分析有助于金融机构深刻理解并预测特定风险因素的作用下的流动性风险

不同的压力情景是对不同状态下宏观经济和金融市场情况的具体描绘。( )

现金流缺口包括正常情景下和压力情景下的现金流缺口。

假设多种风险因子同时发生特定变化的不同情景,计算这些特定情境下的可能结果,分析正常情况下金融机构所承受的市场风险这就是情景分析。()

“外化”过程就是让学生在多种不同情景下能够应用所学的知识。

具有遵从特征的人在相同的情景下都会屈从群体的压力。

社会互动总是在特定的情景下进行的,同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。

调查者对学前儿童在日常生活中、自然状态下的行为进行观察及评价的方式是()。A、情景观察B、自然观察C、自然评价D、情景评价

一个人在强调生产率的条件下,比较倾向作积极的自我介绍;在强调和谐的人际关系条件下,自我介绍时却比较谦虚。这说明()因素对自我表现的影响。A、情景因素B、参照群体的认同C、其他人的影响D、个性特质

两个人在相同的激励状态和目标情况下,其行为却大不相同,其主要原因在于他们对情况的()程度不同。A、理解B、知觉C、感觉D、感应

下列关于危机决策的表述,不正确的是()。A、危机决策往往是在条件充分的情景下做出的B、危机决策往往是在信息不对称的情景下做出的C、危机决策往往是在时间不充裕的情景下做出的D、危机决策往往是在后果不确定的情景下做出的

以下对行为的描述中,正确的是()。A、行为是个人及所处环境的函数B、不同的人在相同的环境中会有不同的行为C、不同的人在相同的环境中会有相同的行为D、同一个人在不同的环境中会有不同的行为E、以上说法都不对

当一个人在各种情景下都表现出持久而稳定的特点时,我们称其为()。A、群体特点B、团体功能C、人格特质D、组织规范

单选题两个人在相同的激励状态和目标情况下,其行为却大不相同,其主要原因在于他们对情况的()程度不同。A理解B知觉C感觉D感应

单选题下列关于危机决策的表述,不正确的是()。A危机决策往往是在条件充分的情景下做出的B危机决策往往是在信息不对称的情景下做出的C危机决策往往是在时间不充裕的情景下做出的D危机决策往往是在后果不确定的情景下做出的

单选题银行应当加强融资抵(质)押品管理,确保其能够满足()日间和不同期限融资交易的抵(质)押品需求,并且能够及时履行向相关交易对手返售抵(质)押品的义务。A正常情景下B压力情景下C正常和压力情景下D特殊时期

单选题同样情景下的两个人表现却大不相同;同一个人在不同情景下行为也会有变化,这体现的是组织行为学的()。A跨学科性B系统性C权变性D科学性

单选题一个人在强调生产率的条件下,比较倾向作积极的自我介绍;在强调和谐的人际关系条件下,自我介绍时却比较谦虚。这说明()因素对自我表现的影响。A情景因素B参照群体的认同C其他人的影响D个性特质

单选题有人在经历了严重创伤事件后,完全记不起引起创伤的经历,而在催眠状态下却回忆起当时的情景,这种心理防御机制属于()A退行B压抑C反向D投射E否认

判断题具有遵从特征的人在相同的情景下都会屈从群体的压力。A对B错

判断题社会互动总是在特定的情景下进行的,同一行为在不同的时间、不同的场合具有不同的意义。A对B错

判断题现金流缺口包括正常情景下和压力情景下的现金流缺口。A对B错

单选题什么术语用于描述个体在不同的情景下是否表现出不同的行为?()A一致性B完整性C一贯性D灵活性E区别性